81 procent af de adspurgte 5.- og 8.-klasse-lærere i en spørgeskemaundersøgelse, som skolens rejsehold har fået lavet, siger at en hurtig indsats, når skolen har underrettet om, at en elev har sociale problemerhar stor betydning, hvis der skal ske en betydelig styrkelse af elevernes faglige resultater på deres skole. 62 procent siger, at mere støtte fra kommunen har stor betydning. 48 procent mener, at mere efteruddannelse har stor betydning for muligheden for at øge elevernes resultater, 38 procent vil give skolerne større frihed, og 32 procent peger på flere undervisningstimer. Kun 7 procent tror på, at det vil have stor betydning, hvis der kommer flere lærere på skolen med en diplom- eller masteruddannelse.
Lærere til rejseholdet: Kommunen skal mere på banen
Hvis vi på skolen skal forbedre elevernes faglige resultater, er der brug for mere støtte fra kommunen og en meget hurtigere social indsats, når lærerne gør opmærksom på elever med sociale problemer, siger lærerne i en undersøgelse for rejseholdet.
Lærere til rejseholdet: Kommunen skal mere på banen
Velkommen til debatten. Tjek eventuelt vores retningslinjer.