Lærere tager positivt imod opsplitning af skoler

Efter knap et halvt år i borgmesterstolen i Herlev Kommune er den tidligere Tingbjerg-skoleleder Marco Damgaard klar med sit første store skoleudspil som politisk overhoved i vestegnskommunen.

Konkret vil Marco Damgaard opsplitte Herlevs tre folkeskoler, så der fremover bliver fem. Skolerne er for store og skal fremover kun have tre spor og 450 til 650 elever, og hver skole skal have én skoleleder per skolematrikel.

Derudover vil borgmesteren tilføre 21 millioner kroner til almenområdet om året, og med tiden skal færre elever visiteres til et specialtilbud. Efter fire år er det planen, at de ekstra penge til almenområdet tages fra specialområdet.

Planen bliver som udgangspunkt taget godt imod af Herlev Lærerforenings formand, Jens Lunden.

”Vi er umiddelbart positive over for forslaget om opsplitningen, fordi det giver mindre skoler og mere nærvær. Vi har diskuteret det i kredsen og synes helt grundlæggende, at det er en god idé, hvis skolerne i fremtiden ikke er helt så store”, siger han.

Dog kan der blandt nogle af kommunens lærere være en række forbehold, som lægger en dæmper på begejstringen, siger kredsformanden.

”Det kan for eksempel handle om, at nogle udskolingsafdelinger skal opsplittes, hvor man måske som lærer synes, man egentlig er lykkedes rigtig fint med nogle ting. Der kan der selvfølgelig være lidt ærgrelse og en usikkerhed om, hvad fremtiden byder på”, lyder det fra Jens Lunden.

Håb om flere lærere

Jens Lunden håber også, at man i Herlev kan lykkes med at højne niveauet af almentilbuddet, når der kommer flere penge til området. Og på den måde undgå, at helt så mange elever skal segregeres til dyrere specialtilbud.

”Det er måske lidt sværere at se ske, for mange af de elever mistrives tydeligvis i en almindelig folkeskole. Men forhåbentlig kan udviklingen vendes, og så må vi se, om de midler også kan findes fremover, når de skal tages fra specialtilbuddene”, siger han.

Skulle det fremover lykkes at finde flere penge til almenområdet, er Jens Lunden hurtig til at svare på, hvad han mener, de bør bruges på:

”Hvis man skal drømme lidt, så ønsker jeg mulighed for at ansætte flere lærere, så vi kan have flere timer med tolærerordning. Det er medlemmernes klare ønske. Desuden håber jeg, når man vil bygge nyt, at man ikke kun bygger klasselokaler, men også skaber nogle fysiske rammer, som giver mulighed for værksteder, holdopdelinger og alle de andre fede ting, man kan gøre i sin undervisning”.