Københavns Kommune har igennem en årrække uddannet en lang række specialister, der skal medvirke til at undervisningen også tilgodeser de henved 30 procent af kommunens skoleelever, der taler et andet modersmål end dansk. Nu satses der i bredden.
I løbet af de næste to år vil næsten en tredjedel af alle kommunens lærere gennemgå et 50-timers kursus, hvor de præsenteres for og videreudvikler pædagogiske metoder indenfor alle skolens faggrupper. Indsatsen har til formål at øge de tosprogede elevers udbytte af undervisningen, og ikke kun i dansk.
"Der skal anlægges en konkret sprogpædagogisk synsvinkel på for eksempel matematikundervisningen i 6. klasse", siger Søren Hegnby, der er leder af kommunens afdeling for Tosprogsudvikling.
Uddannelsesforløbet for de 480 deltagende lærere per år bygger på et igangværende udviklingsarbejde, hvor fagopdelte arbejdsgrupper bestående af lærere fra folkeskole, gymnasium, CVU, seminarier og ungdomsskole arbejder sammen om at identificere, hvilke vanskeligheder tosprogede elever typisk støder ind i, når de læser faglitteratur, eller når de skal benytte sig af tekniske eller naturfaglige arbejdsmetoder.
København: Dansk som andetsprog i alle fag
Velkommen til debatten. Tjek eventuelt vores retningslinjer.