KL: Folkeskolen skal digitaliseres

"Lærerne vil fortsat være den vigtigste faktor for elevernes læring", skriver KL-formand Jan Trøjborg (S) og formand for KL's børne- og kulturudvalg Jane Findahl (SF) i et debatindlæg i Politiken.

"Men der er ingen tvivl om, at en fuld digitaliseret folkeskole vil udfordre det nuværende skoleparadigme med den klassiske fagrække, klasseundervisning og læreren som den mest vidende", tilføjer de to formænd.

KL ønsker en gennemdigitaliseret folkeskole, fordi "det er nødvendigt med en folkeskole i allerhøjeste teknologiske gear, hvis danske børn og unge skal blive i stand til at klare sig i konkurrencen blandt verdens bedste".

"Det vil være en stor mental og økonomisk mundfuld på den måde, vi lægger op til", indrømmer KL. For eksempel bliver det nødvendigt at opbløde ophavsretten på digitale læremidler, så adgangen kan blive nem og billig.

Forlæggerforeningen slår igen

Det er et forslag, der har fået Forlæggerforeningen til at springe i blækhuset og skrive et brev til Jan Trøjborg og Jane Findahl med budskabet: Hold fingrene fra ophavsretten, og giv lærerne mere efteruddannelse i it.

"Til folkeskolen er der allerede inden for de fleste fag udviklet digitale læremidler. Takket være det konstruktive samarbejde, som forlagene har med UNI-C om UNI-login, har eleverne adgang til de digitale læremidler fra enhver computer både i skolen og hjemme. Vi vil derfor påstå, at adgangen er nem og også økonomisk håndterbar, da der er udviklet forskellige former for abonnementsmodeller, der sammen med UNI-login sikrer fleksibel og let adgang til de digitale læremidler", skriver Forlæggerforeningen.

"Derfor er det vanskeligt at få øje på, at en opblødning af ophavsretten skulle være vejen til at løse folkeskolens digitale udfordringer", tilføjer Forlæggerforeningen. Og videre:

"Hvis man har det som et selvstændigt mål at digitalisere folkeskolen, vil vi derfor anbefale at fokusere på lærernes efteruddannelse og skolernes it-infrastruktur, samt sikre, at skolerne har midlerne til at købe nye læremidler. Så skal vi som branche nok sørge for at levere nemme og økonomisk håndterbare løsninger".

Baggrunden for KL's indspark er, at regeringen i december i sit skoleudspil "Faglighed og frihed" foreslår, at der bliver afsat 500 millioner kroner til it i folkeskolen.

"Det er et lille skridt i den rigtige retning, og vi har store forventninger til, at det bliver en realitet", skriver Jan Trøjborg og Jane Findahl i deres indlæg i Politiken.

Følg linket til højre for at få mere at vide om KL's digitaliseringsvision.