Kirre

En skønlitterær fagbog om en omsorgssvigtet, tidligt skadet dreng og hans livsvilkår.

Forfatteren beskriver kredsen om drengen Kirre med empati og indlevelsesevne, og bogen har bred appel til alle, der har med omsorgssvigtede og tidligt skadede børn at gøre.

Bogen følger Kirre fra fødslen til omkring 2. klasse. Vi møder de mange forskellige personer i hans hjemlige miljø og de professionelle, der får indflydelse på hans liv.

Allerede fra første færd fremgår det, at Kirres udvikling er truet. Som barn af en enlig, ung og alkoholiseret mor og en kriminel, fraværende far er Kirres livsbane stukket ud. Hans held og redning bliver en forstående plejefamilie, der involverer sig og ikke er bange for at tage kampen op med skolen og en forstokket lærer. Da læreren efter en del forviklinger ændrer holdning og pædagogisk retning, skimtes udsigt til en succeshistorie og samtidig håb for Kirres fremtid.

Mødet med børnehave og især skolen kommer til at spille en central rolle i bogen, idet der samtidig åbnes for en generel pædagogisk debat om lærerroller. Indgående bliver også beskrivelsen af plejeforældrene og Kirres klasselærer, der undervejs skifter rolle og holdning.

Personerne og deres baggrund bliver meget grundigt beskrevet, grænsende til romankarakteriseret, og vi er ikke i tvivl om forfatterens holdning til disse personer.

Genren kan bedst betegnes som dokumentarisme, en skønlitterær tekst med et fagligt udgangspunkt. Som socialrealisme minder bogen om en Martha Christensen-roman, mens den som øjenåbner for et samfundsproblem i højere grad præsenterer frem for sagligt dokumenterer problemet med videnskabelig argumentation.

Forfatterens hensigt er at oplyse om omsorgssvigtede børns livsbetingelser. Samtidig er bogen et forsvar for en bestemt pædagogisk retning, nemlig den involverende pædagogik.

Som uddybning og til studiebrug er bogen forsynet med spørgsmål til hvert kapitel, hvilket har gjort den anvendelig som grundbog i pædagoguddannelsen i Sverige.

Læseren fanges ind i Kirres verden, og det er vist umuligt ikke at få sympati for den lille dreng med så vanskelige vilkår. Lærerens baggrund og ægteskab samt hendes mirakuløse pædagogiske omvendelseshistorie virker dog mere overfladisk.