Jeg kunne sagtens klare et ekstra linjefag

Nina Jensen vil være lærer. Hun hører tit folk sige, at læreruddannelsen jo kan føre til så meget. Men det skal den ikke for hende. Hun skal ud at undervise.

Men hun har svært ved at se, hvordan de otte timers undervisning, hun gennemsnitligt har haft om ugen på fjerde årgang på Læreruddannelsen Zahle, kan være nok til at ruste hende til lærergerningen.

»Det er kun fire år, jeg skal være studerende, og derefter måske 40 år som lærer. Selvfølgelig er det dejligt, at jeg har masser af fritid, men jeg ville altså hellere have et eller to ekstra linjefag«, siger den 23-årige studerende.

»Man når aldrig at blive rigtig presset. Vi har skrevet to opgaver a to sider i år, og det har været i grupper a fire mennesker. Bacheloropgaven tog selvfølgelig noget tid, men jeg fik da 12, så der var heller ingen grund til at bruge ekstra tid dér«.

På første og anden årgang havde hun undervisning fire dage om ugen, men nu er det kun to dage a hver fire timer. Tre uger inde i fjerde årgang blev der åbnet op for, at de studerende kunne få et ekstra linjefag, men timerne lå oven i det linjefag, de allerede havde, så det var ikke en reel mulighed.

»Man kunne læse medicin ved siden af, har vi nogle gange joket med. Så ville man havde noget at rive i. Det er selvfølgelig overdrevet, men når jeg ser på jobopslag, så er der jo ingen tvivl om, at skolerne har brug for lærere med flere linjefag, og så virker det helt vanvittigt, at jeg skal efteruddanne mig i stedet for at lære mere nu«.

Nina Jensen har talt sammen, at hun gennemsnitligt bruger 13 timer om ugen på læreruddannelsen, og det er ikke, fordi hun er doven.

»Jeg har altid været glad for at gå i skole – ellers sad jeg nok heller ikke her – og jeg har altid været den dygtige studerende«. Studentereksamen bestod hun med et snit på 9,7 på den gamle skala, og på læreruddannelsen ligger hun på 10,7 på den nye skala. Hun har specifikt valgt Zahle, fordi der var adgangsbegrænsning, og hun er også glad for både undervisere og kvaliteten af undervisningen. Der er bare ikke nok af den.

Nina Jensen har to store linjefag – dansk og engelsk. Derudover ville hun gerne have historie og samfundsfag. |

Nina Jensens opgørelse over 4. årgang

Undervisningstimer: 16 uger x 8 timer = 128 timer

Praktiktimer: 7 uger x 12 timer = 84 timer

Vejledningstimer ved praktik: = 17 timer

Tværfagligt forløb: 2 uger = 15,5 timer

Skoleovertagelse: 5 dage x 5,5 timer = 27,5 timer

I alt = 272 timer

Derudover to opgaver på maksimum to sider skrevet i studiegrupper a tre til fire personer og en bacheloropgave på 25-35 sider.