Islam

Når andenudgaven af denne udmærkede bog skal omtales, skyldes det det nye kapitel om islam i Europa. Som i bogen i øvrigt er forfatterens egne ord i de enkelte kapitler introducerende, saglige og korte. Til hvert kapitel er knyttet en række tekster, og det er disse tekster, som er interessante.

Teksterne til det nye kapitel giver god viden om, hvordan muslimen i Europa tænker om sig selv og Europa. En sådan viden kan vi godt få via den daglige avislæsning, men her er længere interview og uddrag fra artikler, der også giver en baggrundsviden for udtalelser og synspunkter om dagsaktuelle spørgsmål.

Steffensen har interviewet Tariq Ramadan. Ramadan siger blandt andet, at muslimen vil bevare sin identitet, være en god samfundsborger og ikke ødelægge kulturen i det land, man nu bor i. Netop spørgsmålet om muslimens identitet står centralt i interviewet, således som det også gør det i Ramadans bog om europæisk islam, og det må også være centralt i debatten på lærerværelset om, hvad integration egentlig er for noget.

En, der konkret arbejder på at formulere islam på dansk, er Sharin Khankan, som med foreningen Kritiske Muslimer søger at nuancere debatten om islam og også at give viden herom. Her er ikke tale om en beskrivelse af islam af udefrakommende, men netop en udlægning af moderne, reflekterende mennesker, som har det livsvilkår at være fortrolige med islam og vesteuropæisk tænkning og mentalitet.

Endelig skal også nævnes en tekst af Ulla Holm om den franske republik og det muslimske slør. Her gives en fin baggrund for beslutningen om forbuddet mod at bære synlige religiøse symboler, og det illustreres meget tydeligt, hvordan et verdslighedsprincip og et frihedsprincip i forhold til religiøst tilhørsforhold konfronteres i en nærmest uløselig konflikt.

Der er flere interessante tekster i bogens nye kapitel. Sammen med bogens øvrige kapitler, som tilsammen giver en fremragende introduktion til islam, er der fortsat tale om en meget anbefalelsesværdig bog. Ikke til decideret brug i undervisningen i folkeskolen, dertil er teksterne for svære, nogle vil kunne læses i de ældste klasser, men først og fremmest til lærernes faglige ajourføring. Det er vigtigt, at vi har viden om islam og også har viden om, hvordan den moderne muslim analyserer og vurderer sin egen og vores fælles situation. Denne bog er god at blive klog af.