Inkluderede elever skifter til efterskoler

Elever med blandt andet ADHD og autisme, som ikke trives som inkluderede i folkeskolen, søger i stedet mod specialefterskoler, skriver DR Nyheder. DR har været i kontakt med 23 specialefterskoler, og af dem oplever 20 en tydelig stigning i søgningen. Hos 18 af skolerne peger man direkte på inklusionsloven som en forklaring på søgningen.