Holy Cow / Cowboy Country / The Big Five

Står du lige og mangler gode bøger til frilæsning på mellemtrinnet? Så har du her tre gode valgmuligheder. »Holy Cow« er beregnet for 3., 4. og 5. klasse, hvorimod »Cowboy Country« og »The Big Five« er for 5., 6. og 7. klassetrin. Bøgerne kan også bruges til tværfagligt samarbejde med andre fag som for eksempel geografi og historie, eller de kan anskaffes i klassesæt og bruges til emnearbejde i engelsk.

I førstnævnte bog følger læseren en kalv i Indien, der er på jagt efter sin mor. Kalven kommer på sin rejse i kontakt med mange andre dyr, mennesker og miljøer, der må virke fremmedartede og fascinerende for elever på dette alderstrin. Bogen er ren fiktion, men er selvfølgelig baseret på facts. Emnehæftet er frisk illustreret, der er også gode fotografier af bymiljøer i Indien.

I næstnævnte bog er der tale om en blanding af fakta og fiktion, hvor vi hører om de oprindelige cowboys, der levede i USA i perioden fra 1850-1896. Læseren får blandt andet oplysninger om disses påklædning, levevis, arbejde, mad, og hvad de lavede i deres sparsomme fritid. Der er flere historier om Pecos Bill, desuden introduceres der flere gode cowboysange i materialet.

Den bog af de tre, som tiltrækker mig mest, handler om elefanter, løver, leoparder, bøfler og næsehorn i Kruger Nationalpark i Sydafrika. Oplysningerne om disse dyr er pakket ind i en fiktiv ramme, hvor vi følger to børn, der er på safari med deres far og en stedlig indfødt guide. Vi hører blandt andet om hver af ovennævnte fem dyrearter og deres levevis. Vi får også information om krybskytteri og afrikanske danse.

I hver af de tre bøger er der en god gloseliste bagerst i bogen, og man kan downloade lærervejledningen på www.alinea.dk. Det er forfatternes hensigt, at alle børn i klassen skal lave den afsluttende Freestyle workshop, eleverne kan i øvrigt frit vælge mellem de meget forskelligartede opgavetyper. Børnene kan for eksempel lave quizzer, høre lytteøvelser, danse, skrive breve, spille spil, lave plakater, synge og skrive historier. Alle disse mangfoldige og varierede aktiviteter vil uden tvivl appellere til børn på mellemtrinnet.

Det er også en rigtig god ide at anskaffe de tilhørende cder, hvor alle tekster, dialoger, -opgaver og sange er indspillede af native -speakers. Hermed sikrer læreren sig, at mange elever får et større udbytte af teksterne.