Holdbold

Holdbold - handler om idrætspædagogik, og bogen beskæftiger sig med de fire store holdspil: Fodbold, basketball, volleyball og håndbold.

Den indleder med et kort historisk rids og beskriver udviklingen af spillene frem til den nuværende spilleform. Bogen gennemgår spillenes kompleksitet, det forudsigelige, spilkompetence - de faktorer, der har indflydelse på, om holdet finder det fælles positive spilkoncept.

I kapitlet idrætspædagogik er der en gennemgang af undervisningsprincipper, arbejdsformer og undervisningsmodeller. Der er illustreret med diagrammer, og det teoretiske stof er på en meget engagerende måde eksemplificeret og relateret til anvendelse i praksis.

Bogen tager herefter fat på håndværket, det at få organiseret holdspillet. Der er overvejelser omkring pladsforbrug, hjælpemidler, aktivitetsniveau, holdsammensætning, instruktion, feed-back, faremomenter og oprydning med mere. Også dette afsnit er meget væsentligt.

Bogen belyser ofte generelle betragtninger vedrørende spillene og går herefter ind på de særlige kendetegn og problemstillinger, der er ved de enkelte spil. Sidste kapitel handler om lærerrollen, autoritet, spilleglæde og det uhåndgribelige omkring spillene.

Bogen er illustreret med dejlige levende fotos. Der er uddybende noter og litteraturliste bag i bogen.

Det er en særdeles væsentlig bog, der seriøst belyser de elementer, som undervisningen består af. Bogen er velskrevet og giver ud over den generelle gennemgang gode anvisninger og råd til den praktiske undervisning. Bogen kan anbefales varmt til idrætslærere, idrætsstuderende og klubtrænere. Det er oplagt at anvende bogen på læreruddannelsen og på idrætsinstitutioner.