Hvem der modtager første-, anden- og tredjeprisen for årets bachelorprojekt 2022, afsløres til Lærerprofession.dk's prisfest d. 25. november. Men ud af de 67 indstillede projekter har dommergruppen nu nomineret de ti, som går videre:
- Matematikkultur og udvikling af matematisk kompetence af Lea Jeberg Slot
- Forestillinger om Nature of science hos elever og naturfagslærere i 7.-9. klasse i den danske folkeskole af Sabrina Søgaard Nielsen
- Tyskfaget i folkeskolen – Hvem har magten? af Julie Wagner Birkeholm
- At have eleven og sig selv på sinde i feedbacksamtaler af Malene de Lemos
- Kvalitative forskelle i kristendomskundskab af Birgit Sivertsen
- Konsekvenser ved anvendelse af digitale platforme i natur og teknologi af Anja Brinch Brosbøl
- Overgangen fra ordblindekursus tilbage til klassen fra et børneperspektiv af Emma Victoria Berg Laugesen og Janne Thornfeldt Hansen
- Hvorfor skal eleverne inddrages? En empirisk undersøgelse i valgfaget madkundskab af Sofie Sille Sonne
- "Hvorfor vil du kun interviewe dumme elever?" - En undersøgelse af subjektivering og motivation i uddannelsesparathedsvurderingen af Søren Christian Hansen
- I begyndelsen var bevægelsen - Undersøgelse af en bevægelsesorienteret tilgang til elevernes alsidige udvikling af Sanne Hjortshøj
Her er de 10 nomineredetil prisen for årets bedste bachelorprojekt 2022
Velkommen til debatten. Tjek eventuelt vores retningslinjer.