Gå til indhold
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Kontakt
  • Nyhedsbreve
  • Magasin
  • Lærerprofession.dk
  • Annoncering
  • Arrangementer
  • Lejrskolekataloget.dk
  • Lærerkursus.dk
Folkeskolen
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
Anmeldelse

Handicap

Klik for at skrive manchettekst.

Keld Andersen
Start debatten
13. oktober 2011, kl. 02:22

Denne artikel er flyttet fra en tidligere version af folkeskolen.dk, og det kan medføre nogle mangler i bl.a. layout, billeder og billedbeskæring.

Start debatten

»... Personer med handicap er mennesker som alle andre med de samme behov og ønsker til uddannelse og arbejde«. Med dette som udgangspunkt må det også erkendes, at de fleste vejledere er usikre, når og hvis de møder en handicappet, der søger vejledning om mulighederne på uddannelsesområdet og arbejdsmarkedet. Denne udgivelse er en hjælp i denne situation. Vejlederen har til opgave at fokusere på de muligheder og ønsker, som en person med et handicap har, ud fra formlen: »Funktionsnedsættelse plus barriere er lig med handicap«. Denne formel er udtryk for det miljøorienterede handicapbegreb, og herudfra præsenteres overvejelser over former for kompensation for funktionsnedsættelse. Handicapbegrebet anskues bredt. Fysisk og psykisk, adfærdsmæssigt og indlæringsmæssigt. Målet er at skaffe den kompensation, der kan fjerne eller minimere barrieren for den enkelte. Kompensation er også et vidt begreb. Det kan være tolkning, lydbånd, en støtteperson, sekretærhjælp, personlig assistance, tekniske hjælpemidler og så videre. Og hvor findes den hjælp ved forskellige handicap? Her er hæftet til stor hjælp. Det er opdelt i tre hovedafsnit. En generel introduktion til handicapbegrebet og til vejledning af handicappede følges af et afsnit om den handicappede på uddannelsesområdet og på arbejdsmarkedet. Der er lagt vægt på overblik over kompensationsordninger samt henvisninger til adresser og internetsider herom. Det gælder både det officielle Danmark og brugerorganisationerne. I et afsluttende afsnit fortæller tre personer om deres oplevelser med skolegang, uddannelse og start på arbejdsmarkedet. Det handler om ordblindhed, Damp og døvhed og belyser de handicappedes problemer i skolesystemet og efterfølgende. Her kan vejledere og lærere finde overvejelser over handicappedes oplevelser med systemet. Hæftet er spækket med link og henvisninger til foreninger, myndigheder og andre instanser, som kan give uddybende informationer. Hæftet kan hentes på www.vfu-kobenhavn.dk og www.ams.dk/publikationer. Det anbefales at fremskaffe det.

Start debatten
Debat
Her kan du kommentere på artiklen:

Handicap

Velkommen til debatten. Tjek eventuelt vores retningslinjer.

Naja Dandanell debatredaktør
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
Folkeskolen
Your browser does not support the video tag.

Fagbladet Folkeskolen
Kompagnistræde 34, 3
1208 København K

Skriv til os: folkeskolen@folkeskolen.dk

Ring til os: 3369 6300

  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Nyhedsbreve
  • Arrangementer
  • Lærerprofession.dk
  • Magasin
  • Levering
  • Udgivelsesplaner
  • Abonnement
  • Om Folkeskolen
  • Kontakt
  • Etik
  • Ophavsret
  • Annoncering
  • Lærerkursus.dk
  • Lejrskolekataloget.dk
  • Cookiepolitik
  • Administrer samtykke

Følg os: Facebook · Instagram · Linkedin

Ansv. chefredaktør:
Andreas Marckmann Andreassen
 
Udgives af:
Fagbladet Folkeskolen ApS