Halvdelen af lærerne føler sig ikke klar til teknologiforståelse

Flertallet af lærerne kender til faget teknologiforståelse, men halvdelen føler sig ikke klar til at undervise i det. Det viser en undersøgelse om lærernes kendskab til forsøgsfaget teknologiforståelse, som Gyldendal har lavet i samarbejde med YouGov. Det skriver Skoleliv. Teknologiforståelse afprøves i øjeblikket i et treårigt forsøg på 46 skoler. Derefter skal politikerne beslutte, om faget skal gøres til en obligatorisk faglighed i grundskolen.