Tip til håndværk og design: Det tætteste vi kommer på en kanon i vores fag

Ingrid Bianco Petersen er lærer på Skelgårdsskolen i Tårnby Kommune og Folkeskolens faglige rådgiver i håndværk og design.

Dansk designs uofficielle kanon

Foto: Strandberg Publishing

”Den lille bog om dansk design – for børn og barnlige sjæle” af Marie Hugsted præsenterer de vigtigste danske designklassikere, for eksempel mælkekartonen og PH-lampen. Den er skrevet i meget børnevenligt sprog, og hver ting har et opslag med en tegning og historien bag designet.

Jeg bruger den ofte til at introducere et designforløb. For eksempel arbejdede vi med mælkekartoner, hvor eleverne skulle redesigne mælkekartoner, så de kunne passe til et andet indhold og en defineret bruger. Der gav det god mening at starte med siden om mælkekartoner i den lille bog for at give dem en forståelse af designet.

Jeg brugte den også, da vi havde om vævning. Der præsenterer den Nanna Ditzel kort og fint, så vi har noget at tale ud fra.

Vi har jo ikke en kanon i vores fag, men ”Den lille bog om dansk design” kommer fint rundt om en række danske design, der er vigtige at få nævnt i undervisningen.

Gratis forløb til vikaren

Foto: kreatin.dk

På hjemmesiden kreatip.dk kan man finde en masse gratis forløb. Den er god, hvis man for eksempel skal planlægge et forløb til en vikar. Man kan printe forløbene, og de er lette at gå i gang med, også hvis man ikke er vant til at være i værkstedet eller har de store forkundskaber.

Hjemmesiden kan også bruges, hvis jeg vil dele klassen op, og den lærer, jeg har med, ikke er håndværk og design-uddannet.

Vi har for eksempel brugt forløbet ”Filt et billede” til både vådfiltning og nålefiltning. Og vi har også brugt den i forbindelse med vores forløb om papirlamper.

Jeg tager aldrig selv hele forløb ind i min undervisning, for jeg vil hellere lave dem selv. Men jeg lader mig inspirere af billederne til at lave mit eget.

Lad dig inspirere af kreatip.dk

Lær at sy med video

Foto: Sybloggen

Endelig vil jeg anbefale en youtuber, som jeg er rigtig glad for – Sybloggen.

Her har vi for eksempel brugt ”Lær at sy en kosmetiktaske” til valgholdseleverne. De skal arbejde sammen to og to, se videoen, stoppe op og skrive en instruerende tekst i punktform. Og så skal de sy en kosmetiktaske ud fra deres egne nedskrevne instruktioner.

Sybloggen er omhyggelig og taler hverken for lidt eller for meget, og der er filmet på en måde, hvor man kan se, hvad hun gør.

På samme måde som når man laver mad, skal man lære at følge en opskrift og få den basisviden, det giver. Før ville man nok have givet eleverne en sy-instruktion, men det her kan de bedre forholde sig til, og de skal vide, at de kan gå ind og finde videoer, hvor de kan lære ting, de har brug for. Hånden på hjertet er det faktisk også Sybloggen, der har fået mig selv til at sy flere ting.

Eneste udfordring hos os er, at eleverne ikke kan se YouTube på deres cromebooks, så vi kan først bruge det i udskolingen, hvor vi kan lade dem se videoerne på deres egne telefoner.

Find videoerne fra Sybloggen på youtube.com