Sådan har skoler lavet miljøer, der bidrager til at skabe mere ro
Foto: Privat (red. Folkeskolen)
Hulebygning, skolehaver, et ombygget skab og en fast Harry Potter-læseplads. Skoler har lavet mange forskellige miljøer, der skaber ro og giver elever mulighed for at trække sig i en periode.
Giv eleverne flere udveje til meningsfulde aktiviteter. For alle kan ind i mellem have brug for at trække sig fra store grupper.
Sådan lyder et af budskaberne til undervisningsminister Mattias Tesfaye (S) i et åbent brev fra skoleforsker Louise Klinge og over 500 andre fagfolk.
Igennem sine mange skolebesøg har Louise Klinge samlet en række eksempler på skolemiljøer, der er indrettet fleksibelt, så de blandt andet kan bruges som udveje for elever.
Sådan har skoler lavet miljøer, der bidrager til at skabe mere ro
Velkommen til debatten. Tjek eventuelt vores retningslinjer.