Julen står for døren: Bestil din julefilm til undervisningen allerede nu

December er fyldt med traditioner, også i skolen. Temaet jul i klasseværelset sætter her spot på tre forskellige undervisningsmidler med jul som et af temaerne. Fælles for alle tre materialer er, at de alle på hver deres vis sætter spot på omsorg, hvad en familie betyder, ensomhed og fællesskab.

Tv-udsendelsen til de yngste bruger Astrid Lindgrens kendte figurer og viser, hvordan de holder jul. Filmen 'Malous jul' til mellemtrinnet viser, at julen handler om mere end traditioner og gaver, når den med humor, varme og genkendelige konflikter sætter fokus på identitet, fællesskab og følelsen af at stå udenfor. Filmen ’A Christmas Carol’ til de ældste elever åbner for en engelsktime, hvor udskolingseleverne får talt om livets store spørgsmål.

Og glem ikke at I anledning af årets DR-julekalender sætter DR, CFU og bibliotekerne børn og unge i hele landet på en fælles mission: De skal redde fortællinger fra at blive glemt. Læs mere her.

’A Christmas Carol’ – Dickens’ barske juleklassiker om fedtsylen Scrooge – skal ses i fællesskab, så læreren kan støtte forståelsen og samle op på de uhyggelige scener. Og ja, filmens mørke og lidt skræmmende scener gør naturligvis, at den ikke anbefales til yngre elever.

Materialets filmvejledning følger kapitelmærkningerne og gør det let at stoppe undervejs. Her kan eleverne blandt andet arbejde med cooperative learning-strukturer som people hunt, flashcards og inside-outside circle. Den supplerende vejledning 'Working with English Films' rummer desuden mundtlige og skriftlige opgaver med bevægelse og kreativitet. 

Temaet rummer rigtig gode muligheder for at tænke i tværfagligt samarbejde med kulturfag og dansk. Det engelske sprog er krævende, men danske undertekster kan bruges som et godt stillads.

Med en magisk rammefortælling inviterer ’Jul med Astrid Lindgren’ eleverne ind i et varmt juleunivers, hvor Emil fra Lønneberg, Nils Karlsson-Pusling, Nissen og ræven og Kitte Kry hygger om seerne.

Filmen kan flere ting: Eleverne kan undersøge, hvad der sker, når en fortælling filmatiseres, og den åbner for samtaler om gode gerninger, omsorg, ensomhed, kedsomhed og fællesskab. Prøv for eksempel at tage fat på temaet fantasivenner og lad eleverne fortælle deres historie, måske som en stopmotion film.

Det er en stemningsfuld film, der både kan bruges samlet eller som små, søde godis i løbet af december. Den er oplagt til arbejdet med nabosprog – for eksempel kan eleverne i grupper arbejde med hver sin fortælling og lave gloselister til hinanden.

Malou skal fejre jul hos en ny plejefamilie, og selv om de færreste elever selv er plejebørn, har filmen et højt identifikationspotentiale.

’Malous Jul’ bruger humor, varme og genkendelige konflikter til at sætte fokus på identitet, fællesskab og følelsen af at stå udenfor og giver eleverne indblik i, hvordan livsvilkår og relationer former os.

Filmen viser, at julen handler om mere end traditioner og gaver. Det er en fortælling om at finde sin plads i fællesskabet, og filmens budskab giver eleverne noget at tænke over og noget at tale sammen om.

Vejledningen indeholder undervisningsforløb til dansk og kristendomskundskab. I dansk kan eleverne fx arbejde med karakterer, dramaturgi og billedanalyse, mens filmens temaer giver anledning til samtaler om trivsel, tilhørsforhold, diversitet og næstekærlighed.