Gå til indhold
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Kontakt
  • Nyhedsbreve
  • Magasin
  • Lærerprofession.dk
  • Annoncering
  • Arrangementer
  • Lejrskolekataloget.dk
  • Lærerkursus.dk
Folkeskolen
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job

Gråzoner

Christian Ravn
Jimmi Hansen
Start debatten
1. februar 2001, kl. 01:00

Denne artikel er flyttet fra en tidligere version af folkeskolen.dk, og det kan medføre nogle mangler i bl.a. layout, billeder og billedbeskæring.

Start debatten

Konferencen 'Gråzoner på Internettet', der afholdtes i København i torsdags, var en kærkommen begivenhed, som sikkert vil få betydning for folkeskolens anvendelse af Internettet. På det seneste har meningsmålinger i det ganske land vist, at danske forældre ønsker filtre og overvågning i forbindelse med deres børns Internetforbrug. Konferencen havde deltagelse af blandt andre Rigspolitiet, Digital Rights, onlineaktivisten Mike Goodwin, Red Barnet, juridiske eksperter og IT-folk. Forskningsminister Birte Weiss åbnede konferencen, der er den første herhjemme, som sætter fokus på mindreåriges brug af Internettet. På redbarnet.dkkan man læse mere om emnet. Men trods de åbenlyse faldgruber på Nettet i form af pædofile netværker, porno og propaganda fra yderliggående grupper er det, som om vi tror, at vi kan skærme os ud af problematikken. Selvfølgelig skal den type sites fjernes omgående, når de findes, men det løser ikke det grundlæggende problem. Man kan spørge sig selv om, hvorfor mindreårige børn overhovedet sidder alene foran skærmen og surfer? Hvis man sad med sine forældre, kunne man jo netop lære, hvad der er skidt, og hvad der er kanel. Internettet afspejler vores fysiske verden, og derfor fjerner man ikke kilden til det onde ved at sætte virtuelle filtre op hist og her. Det handler om opdragelse, og den sker ikke alene foran computeren. Derfor skal stressede forældre passe på med at overlade opdragelsen af deres børn til IT-sikkerhedsfirmaer og Internetudbydere. Den foregår i dialog med barnet - også i forbindelse med Internetsurfing. Når det er sagt, så skal der selvfølgelig sættes fokus på, hvordan man gør Nettet stuerent, men det maner til eftertanke, at man åbenbart tror, at teknologien kan gøre det-- grundlæggende arbejde. At skolen også har en stor opgave i Internetopdragelsen, er åbenlyst.

Folkeskolen nr. 05 2001

Denne uges NETopNU er redigeret af Jimmi Hansen og Christian Ravn

Start debatten
Debat
Her kan du kommentere på artiklen:

Gråzoner

Velkommen til debatten. Tjek eventuelt vores retningslinjer.

Naja Dandanell debatredaktør
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
Folkeskolen
Your browser does not support the video tag.

Fagbladet Folkeskolen
Kompagnistræde 34, 3
1208 København K

Skriv til os: folkeskolen@folkeskolen.dk

Ring til os: 3369 6300

  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Nyhedsbreve
  • Arrangementer
  • Lærerprofession.dk
  • Magasin
  • Levering
  • Udgivelsesplaner
  • Abonnement
  • Om Folkeskolen
  • Kontakt
  • Etik
  • Ophavsret
  • Annoncering
  • Lærerkursus.dk
  • Lejrskolekataloget.dk
  • Cookiepolitik
  • Administrer samtykke

Følg os: Facebook · Instagram · Linkedin

Ansv. chefredaktør:
Andreas Marckmann Andreassen
 
Udgives af:
Fagbladet Folkeskolen ApS