Gå til indhold
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Kontakt
  • Nyhedsbreve
  • Magasin
  • Lærerprofession.dk
  • Annoncering
  • Arrangementer
  • Lejrskolekataloget.dk
  • Lærerkursus.dk
Folkeskolen
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
Anmeldelse

Fysik/kemi

Kemisk produktion og forurening

Gunnar L. Clausen
Start debatten
13. oktober 2011, kl. 02:22

Denne artikel er flyttet fra en tidligere version af folkeskolen.dk, og det kan medføre nogle mangler i bl.a. layout, billeder og billedbeskæring.

Start debatten

Af E. Flensted Jensen, Henning Henriksen og Poul Thomsen

I serien Ny fysik/kemi

Arbejdshefte, 64 sider, 43,75 kroner

Kopimappe, 62 arbejdsark, 620 kroner

Gyldendal

Hvilken fryd og overraskelse, når den lyserøde vandsøjle pludselig rejser sig i det klassiske springvandsforsøg, som så udmærket viser ammoniaks store opløselighed i vand. Og hvilken spændende opgave for eleverne at give en forklaring. Men nej, det er ikke denne bogs facon. Eleverne får at vide, hvad de skal gøre, hvad der skal ske, og hvorfor det sker. Det sikre, gennemprøvede og forudseelige er på godt og ondt et kendetegn for dette lærebogssystems elevøvelser.

Heftet indeholder både laboratorie- og teoriopgaver.

Laboratorieøvelserne er i stor udstrækning undersøgelses- og måleøvelser, som omfatter en række vedkommende emner som for eksempel fosforindholdet i jord og vandindholdet i margarine. Sådanne øvelser vil tit være krævende for eleverne, fordi de både forudsætter teoretisk indsigt og gode laboratoriefærdigheder.

Ved fremstillingsøvelserne, som for eksempel kan gå ud på at lave jordbærgele og mørtel, skal eleverne følge en opskrift og øve sig i gængse laboratoriemetoder. Det er i de fleste tilfælde øvelser, som også de svagere elever kan have udbytte og glæde af at udføre.

For hver af lærebogens afsnit findes en stribe multiple-choiceopgaver.

Arbejdsheftet og kopimappen har samme indhold, så er det op til hver enkelt at finde ud af, hvad der bedst kan betale sig at anskaffe.

Gunnar L. Clausen

Start debatten
Debat
Her kan du kommentere på artiklen:

Fysik/kemi

Velkommen til debatten. Tjek eventuelt vores retningslinjer.

Naja Dandanell debatredaktør
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
Folkeskolen
Your browser does not support the video tag.

Fagbladet Folkeskolen
Kompagnistræde 34, 3
1208 København K

Skriv til os: folkeskolen@folkeskolen.dk

Ring til os: 3369 6300

  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Nyhedsbreve
  • Arrangementer
  • Lærerprofession.dk
  • Magasin
  • Levering
  • Udgivelsesplaner
  • Abonnement
  • Om Folkeskolen
  • Kontakt
  • Etik
  • Ophavsret
  • Annoncering
  • Lærerkursus.dk
  • Lejrskolekataloget.dk
  • Cookiepolitik
  • Administrer samtykke

Følg os: Facebook · Instagram · Linkedin

Ansv. chefredaktør:
Andreas Marckmann Andreassen
 
Udgives af:
Fagbladet Folkeskolen ApS