Gå til indhold
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Kontakt
  • Nyhedsbreve
  • Magasin
  • Lærerprofession.dk
  • Annoncering
  • Arrangementer
  • Lejrskolekataloget.dk
  • Lærerkursus.dk
Folkeskolen
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
Citat

Friskoler tager imod stadig flere elever med behov for specialundervisning

Siden 15/16 har fri- og privatskoler fordoblet antallet af elever med behov for støtte.

Foto: PeopleImages/istock
Henrik Stanek
Henrik Stanek Freelancejournalist
Start debatten
28. marts 2022, kl. 09:30
Start debatten

Andelen af elever med behov for specialundervisning har i flere år været støt stigende på fri-og privatskolerne, skriver Magasinet Friskolen. I 20/21 havde skolerne 3.293 elever med specialundervisningsbehov. Det er omtrent en fordobling siden 15/16 og svarer til 2,7 procent af eleverne.

Særligt på friskolerne er andelen markant høj. Dansk Friskoleforenings medlemmer udgør 32 procent af alle fri-og privatskoleelever, mens 51 procent af sektorens specialundervisningselever går på friskolerne.

magasinetfriskolen.dk: Andelen af specialundervisningselever stiger (igen)

Start debatten
Debat
Her kan du kommentere på artiklen:

Friskoler tager imod stadig flere elever med behov for specialundervisning

Velkommen til debatten. Tjek eventuelt vores retningslinjer.

Naja Dandanell debatredaktør
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
Folkeskolen
Your browser does not support the video tag.

Fagbladet Folkeskolen
Kompagnistræde 34, 3
1208 København K

Skriv til os: folkeskolen@folkeskolen.dk

Ring til os: 3369 6300

  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Nyhedsbreve
  • Arrangementer
  • Lærerprofession.dk
  • Magasin
  • Levering
  • Udgivelsesplaner
  • Abonnement
  • Om Folkeskolen
  • Kontakt
  • Etik
  • Ophavsret
  • Annoncering
  • Lærerkursus.dk
  • Lejrskolekataloget.dk
  • Cookiepolitik
  • Administrer samtykke

Følg os: Facebook · Instagram · Linkedin

Ansv. chefredaktør:
Andreas Marckmann Andreassen
 
Udgives af:
Fagbladet Folkeskolen ApS