Denne del af serien er beregnet som grundbog i 2. klasse. Basis for arbejdet udgøres af lærerens oplæsningsbog, der er skrevet af Nils Hartmann. Som det var tilfældet med 1. klasses bøger lægges der blandt andet op til storyline-episoder tilrettelagt af Steve Bell, der her i landet er kendt netop for denne metode.
I dag Ja, i dag begynder alt det nye. Det, Freja har ventet på så længe. Det er en dejlig morgen. Luften er mild. Sådan begynder bogen, men naturligvis er alt ikke idyl. Men far Jonas og Matis? De er borte! Og kassen med pengene er væk! Dette er blot én af de drabelige ting, der sker.
Efter min opfattelse er der masser af saft og kraft i fortællingerne, og de vil helt sikkert fængsle børnene med de hyppige stemningsskift, hvor fokus hele tiden naturligt er børnenes synsvinkel. Man mærker, at der er kompetente folk bag lærervejledningen, som støtter læreren i at holde styr på alle de aspekter, man er nødt til at overveje for at udføre en forsvarlig danskundervisning med hensyn til alle elever.
Systemet integrerer efter min mening på fornem vis de formelle og de udforskende aspekter, som må rummes i en moderne og virkningsfuld danskundervisning.
Min eneste anke er stadig, at den historiske indfaldsvinkel efter min smag fylder for meget på bekostning af teksters mulige alsidighed. Hvis systemet skal bruges ordentligt, er der ikke plads til alt det andet.
Freja og Eskil for fulde sejl
Velkommen til debatten. Tjek eventuelt vores retningslinjer.