Frankrigs præsident sender brev til skolelærerne

3. september, hvor 12 millioner franske elever vendte tilbage til deres klasser efter sommerferien, modtog 900.000 franske folkeskolelærere et enslydende brev fra præsident Nicholas Sarkozy.

Sarkozy læste selv brevet højt under et besøg i en klasse for handicappede i en skole i Blois i Loire-dalen.

Ikke siden undervisningsminister Jules Ferry indførte den

franske folkeskole med lige ret til undervisning for alle i 880'erne, har en politisk magthaver skrevet et brev til

folkeskolelærere. Det koster den franske stat omkring 3,7

millioner kroner i porto.

Sarkozys både lokker og kritiserer lærere til at følge sig i sin

undervisningspolitik. Samtidig er hans brev et opgør med den traditionelle franske undervisningspolitik.

"Undervisningen har længe negligeret barnets

personlighed, fordi viden har været placeret som det allervigtigste. En lærer skal give et maksimum af viden til

enhver, frem for et minimum til alle", lyder det i brevet.

Respekten skal bibeholdes

Sarkozy opfordrer til at lægge mere vægt på sport og kultur. Han vender sig mod, hvad han betegner som en overdrevet specialisering allerede fra underskolen:

"De, der er bestemt til videnskabelige fag, lærer aldrig poesi", siger han.

Han går også imod nogle folkeskolelæreres ide om en mere fri tone i den franske folkeskole på samme mådes om i de skandinaviske lande. Sarkozy kan ikke forestille sig, at elever er dus med deres lærere.

"Den franske folkeskole bør være en respektens skole. Eleverne skal rejse sig, når en lærer går ind i klasselokalet", skriver han.

Han ønsker også, at franske skolebørn skal lære at føle "en national identitet" og til at føle sig som både franske og europæiske borgere.

Mere i løn men færre job

For at lokke de franske lærere til at acceptere nedlæggelserne af lærerjob, antyder præsidenten lønforhøjelser. I dette skoleår nedlægges 5.000 lærerpladser og i næste skoleår 11.200. Nedlæggelser muliggøres både ved, at hver pensioneret lærer ikke erstattes og ved at skære ned på timetallet. Fra næste år kan lørdag ventes at blive skolefridag i Frankrig.

Som kompensation for færre lærerstillinger antyder Sarkozy

hårdt tiltrængte lønforhøjelser til lærerne. En undersøgelse viser, at franske folkeskolelæreres købekraft faldt 20 procent mellem 1981 og 2004.

Den franske undervisningsminister Xavier Darcos siger, det ikke kan være rigtigt, at folkeskolelærere med en længere uddannelse bag sig kun tjener lidt mere end en ufaglært arbejder. Sarkozy erklærer, "at han udmærket ved, hvordan læreres købekraft og arbejdsforhold er forværret", og at han vil gøre noget ved denne sag.

Han slår samtidig til lyd for, at lærere efter

pensioneringen skal kunne tage ekstra timer og få flere

forfremmelser.

Fagforeningen kræver 30 procents lønforhøjelse

Spørgsmålet er, om lærere og regering kan blive enige om,

hvor store lønforhøjelserne skal være. Det vil være afgørende for, om det ender med en større arbejdskonflikt i den franske folkeskole i foråret.

Gerard Aschieri, formand for franske folkeskolelæreres fagforening, Federation syndicale Unitaire, kræver 30 procents lønpålæg. Mange lærere drømmer om dette, men de er bange for, at drømmen ikke realiseres.

Formanden for de franske gymnasielærers forening SNALC, Bernard Kuntz, venter, at regeringen kommer med et udspil baseret på tre hypoteser: Betaling for ekstra timer, en lønforhøjelse på mellem 750 og 1050 kroner om måneden for nye lærere, og en reform i lønsystemet, der giver de dygtigste og flittigste lærere mere i løn end andre.

Et udvalg skal se på sagen og ventes at komme med et forslag til et nyt lønsystem for lærere i foråret 2008.

Fagforeningerne frygter en klassedelt skole

Men Sarkozys planer om at sænke timetallet bekymrer også lærerne. Lærerforeningen SNES har regnet ud, at afskaffelse af en skoletime er lig med nedlæggelser af 7.000 lærerjobs. En ekspertrapport udarbejdet under Jean-Pierre Raffarins konservative regering i 2004 opfordrer til nedlæggelse af 170.000 lærerjobs!

Lærerforeningen SNES har sine bange anelser om konsekvensen af Sarkozys undervisningspolitik. Dens svar på Sarkozys undervisningsmanifest lyder:

"Præsidentens ændring af undervisningssysatemet kan blive

til en klassedelt skole, hvor man giver et minimum til de mange og et maksimum til de få!"