Fra huguenotter til afghanere

Et multietnisk land det er, hvad vi er i dag. Og her må udgangspunktet nødvendigvis tages, når vi debatterer holdninger og forhold til etniske mindretal med andre traditioner end dem, vi normalt kalder for de danske. Men for at kunne gøre det på et sobert grundlag er der brug for at kende til den historiske baggrund. Hertil kan vi i denne bog, der primært er tiltænkt ungdomsuddannelserne, hente viden, uddrag og kilder til undervisningen på de ældste klassetrin, ligesom den også vil kunne anvendes af elever, der arbejder med spørgsmålet i et projektarbejde.

Indholdet lægger ud med kimbrere fra Himmerland, herulere, danere, vikinger, vendere og frisere. Senere når vi til hollændere, hernnhutere, kartoffeltyskere, romaer, svenskere, huguenotter, polakker, jøder og ungarere. Og endelig behandles gæstearbejderne fra 1960erne, flygtninge fra den tredje verden, Danmark som indvandrerland i 1990erne, regeringens og Dansk Folkepartis stramninger i 2002 samt den famøse lov om, at kommunerne ikke længere skulle tilbyde modersmålsundervisning. Efter hvert indledende afsnit er der gengivet en række tekster som uddrag af krøniker og bøger, digte, avisomtaler, artikler, annoncer og love, I alt 52 gode kilder, der kan anvendes til den videre debat og perspektivering af det historiske forløb for indvandringen til Danmark. En oplagt anskaffelse til lærerbiblioteket i bestræbelserne på at dæmme op for de danske indvandrerfjendske holdninger.