Forskningsprojekt skal give lærerne redskaber til svage læsere

Nyt forskningsprojekt skal give forskerne en større forståelse af børns skriftsproglige udvikling. Målet er, at børn med alvorlige læse- og skrivevanskeligheder opdages tidligere, så de kan få støtte, og lærere skal have bedre redskaber til at kunne rette undervisningens fokus mod de behov, de enkelte elever har, står der på DPU's hjemmeside. Forskerne i projektet kommer fra DTU og DPU, Aarhus Universitet. Projektet er støttet af Innovationsfonden.