Forældreforening tager "spændt" og "optimistisk" imod milliardudspil

"Jeg ved ikke helt, hvor tallet 14 kommer fra," lyder den spontane reaktion fra formand for Skole og Forældre Regitze Spenner Ishøy på dagen efter Socialdemokratiets store skoleudspil, som vil sænke klasseloftet i de yngste klasser til 14.

"Små grupper er bedre end store," fastslår hun.

"Men det er noget med at finde en balance i børnegruppen. De fleste forældre peger på uro som den væsentligste årsag til mistrivsel, og om 14 elever i klassen kan løse det, ved jeg ikke."

Ifølge hende er det vigtigst i udspillet, at der er lagt op til, at der kommer penge til flere lærere, pædagoger og fysiske rammer.

"Det vil jeg hellere hæfte mig ved. For vi har brug for stærkere ressourcer og flere rammer," fremhæver landsformanden for skolebestyrelsesforældrenes forening.

Med det nuværende kendskab til det store udspil, ser det ud til, at der er lagt op til, at skolerne fremover skal lave rigtigt mange klassesammenlægninger fra 4. klasse, hvor det lave klasseloft skal ophøre ifølge Socialdemokratiet.

"Klassedelinger og klassesammenlægninger er jo en præmis i skolen i dag, fordi det er økonomien, der styrer. Men her får vi jo mulighed for at sætte det ind i en proces, hvor skolebestyrelsen med repræsentanter for medarbejdere, elever og forældre kan være med til at sætte en retning og lave nogle gode overgange," siger Regitze Spenner Ishøy.

"Det er mange ting, vi er spændte på"

Så hvad mener Skole og Forældre alt i alt om milliardudspillet?

"Det er mange ting, vi er spændte på. Det stopper jo ikke ved indskolingen - man er nødt til at kigge på resten af rammerne om børnenes skoleliv, fx også fritidsområdet," siger landsformanden.

"Men jeg optimistisk og glad for erkendelsen af, at der er behov for at investere i vores folkeskole, hvis den skal lykkes."

Socialdemkratiet vil også gerne give fri- og privatskolerne andel i milliarderne, hvis de lever op til nogle betingelser i forhold til at løfte et socialt ansvar.

"Det synes jeg egentlig er fint - at man giver lige vilkår. Forældrene vælger jo det, der giver mest mening for deres børn. Men jeg så helst, at folkeskolen var førstevalget."