Flere kulturer - fælles folkeskole

I efteråret 1994 udgav Danmarks Lærerforening de to hæfter 'Flere kulturer - fælles folkeskole'. Disse hæfter var ment som et værktøj; som skolerne og kommunerne kunne anvende i arbejdet med at modvirke fremmedhad og racisme.

I Ishøj har man taget denne opfordring op, og med udgangspunkt i ovennævnte hæfter, folkeskoleloven og de konkrete forhold i kommunen har Ishøj Lærerkreds udgivet hæftet: 'Flere kulturer - fælles folkeskole. Undervisning af tosprogede elever'.

I kommunen er der tradition for megen debat vedrørende undervisningen af de tosprogede elever - en debat, der trods forskellige synspunkter oftest har ført til enighed om en overordnet politik på området, som man derefter har kunnet forholde sig til og handle ud fra.

Nærværende hæfte er et revideret bud på en integrationspolitik, som skal kunne bruges i en konstruktiv dialog med de berørte parter på skoleområdet. Man kommer med mange gode, konkrete forslag til den lokale indsats og udvikling på områder som eksempelvis: indskoling, mellemtrin og udskoling, specialundervisning, forældresamarbejde og uddannelse af lærere.

Hæftet kan anbefales til lærerkredse/kommuner, der skal eller er i gang med at udarbejde en lokal integrationspolitik.

Dette arbejde burde være lettere at gå til nu, hvor DLF har en politik på området, og det arbejde, Ishøj Lærerkreds har lavet, kan hermed anbefales som idé- og inspirationskilde.