Færre timer

I de gode gamle dage - dengang børnene efter sigende kunne læse - havde eleverne flere dansktimer at gøre godt med, selv om de kun gik i skole i syv år.

Det viser en ny undersøgelse fra Danmarks Lærerforening (DLF). I dag får gennemsnitseleven således kun 1.871 timers danskundervisning i løbet af 1.-9. klasse, omregnet til klokketimer på 60 minutter.

Mens hans forældre i 1962 fik danskundervisning i hele 2.067 klokketimer i løbet af 1.-7. klasse. I dag får en gennemsnitselev 1.503 klokketimers danskundervisning i sine første syv skoleår.

Ser man på det samlede timetal i for eksempel 5. klasse, så er det også gået ned ad bakke. Eleverne i dag har kun garanti for 720 klokketimers undervisning om året, mens deres forældre havde krav på mindst 1.000 klokketimers undervisning, jævnfør 1958-folkeskoleloven. Det er en nedgang på 28 procent.

Reelt får en gennemsnitselev i 5. klasse i dag 819 klokketimers undervisning, svarende til 27,3 lektioner om ugen.

Tallet dækker over markante forskelle fra kommune til kommune, ja, i visse tilfælde endda fra skole til skole inden for samme kommune, svingende fra 24 ugentlige lektioner til 30.

- Med den store forskel fra kommune til kommune er den fælles danske folkeskole kommet ud på en glidebane, siger Lærerforeningens formand Anni Herfort.

- Når det så samtidig viser sig, at der historisk set er blevet mindre undervisningstid, nærmest i takt med at der er kommet stadig flere nye opgaver ind i skolen, ja, så peger det med al ønskelig tydelighed på, at der er brug for en national plan for folkeskolen, gerne snarest.