Det er kommunerne, der driver de danske skoler. Og i kommunernes budgetter kan man få en idé om, hvilken virkelighed det er, der hver dag møder lærere, elever og skolens andre brugere. 2012 tegner til at blive endnu et år med massive kommunale besparelser. Kommunerne planlægger samlet set at spare 257 millioner kroner på skoleområdet. 60 kommuner skal samlet spare 330 millioner kroner, mens ni kommuner samlet tilfører lidt over 76 millioner kroner, viser DLF's budgetundersøgelse. De nyeste besparelser kommer oveni tidligere års milliardbesparelser og står i direkte modsætning til de landspolitiske ambitioner for skolen. Derfor vil DLF's formand, Anders Bondo Christensen have ansvaret tilbage til landspolitikerne: "Kommunerne foretager de her besparelser, fordi de er nødt til at få virkeligheden til at hænge sammen. Men det er Folketinget, der har det overordnede ansvar for folkeskolen. Og folketingspolitikerne bliver nødt til at tage ansvaret, så kommunerne leverer det, der skal til, for at man lever op til de store ambitioner, man har på Christiansborg", siger Anders Bondo.
Folkeskolen holder for Lige nu er det hårde finansielle tider, men selv i det lys står skolen ifølge Anders Bondo for en urimelig stor del af de kommunale besparelser. "Det er folkeskolen, der år efter år står for at skulle spare. Jeg anerkender, at det bliver dyrere, når der kommer flere ældre. Men det kan bare ikke være rigtigt, at det er eleverne i folkeskolen, der skal holde for", siger Anders Bondo Christensen.
Ansvaret skal kobles Derfor vil han have en mere grundlæggende diskussion af måden, skolen administreres på. "Politikerne på Christiansborg har ikke vedtaget de her besparelser, men kommunerne foretager dem. Vi er simpelthen nødt til at få koblet ansvaret, så de, der har det overordnede politiske ansvar for folkeskolen - og det er Folketinget, de bliver nødt til at tage ansvaret. Dem der bestyrer skolerne - nemlig kommunere - skal levere det, der skal til, for at man lever op til de store ambitioner, man har på Christiansborg. Hvis man ikke gør det, så vil lærerne fortsat opleve, at alle de fine ord vælter nedover dem, samtidig med at udfordringen år efter år er, at der skal findes flere besparelser. Og ingen har ansvaret. Vi simpelthen nødt til at genetablere et ansvar for kvalitet i folkeskolen", siger Anders Bondo
En kvart milliard mindre til folkeskolen i 2012
Velkommen til debatten. Tjek eventuelt vores retningslinjer.