Gå til indhold
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Kontakt
  • Nyhedsbreve
  • Magasin
  • Lærerprofession.dk
  • Annoncering
  • Arrangementer
  • Lejrskolekataloget.dk
  • Lærerkursus.dk
Folkeskolen
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
Forskning

Elever lærte mere i et grønt klasselokale

Foto: Istock
Esben Christensen
John Villy Olsen
Start debatten
7. december 2011, kl. 01:41

Denne artikel er flyttet fra en tidligere version af folkeskolen.dk, og det kan medføre nogle mangler i bl.a. layout, billeder og billedbeskæring.

Start debatten

I Holland har de fin fornemmelse for det grønnes positive indflydelse. Og tulipan-landet er også førende, når det kommer til effekten af planter i klasselokalet. På fire skoler i 12 klasser havde de i to måneder planter i klassen for at se, hvilken effekt det havde på indeklimaet, og effekten var positiv:

Folkeskolen nr. 28 2011

• CO2-niveauet blev reduceret 10-20 procent

• Dårlig lugt forsvandt hurtigere

• Syv procent færre klager over hovedpine

• 20-35 procent bedre resultater i prøver og opgaver.

Start debatten
Debat
Her kan du kommentere på artiklen:

Elever lærte mere i et grønt klasselokale

Velkommen til debatten. Tjek eventuelt vores retningslinjer.

Naja Dandanell debatredaktør
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
Folkeskolen
Your browser does not support the video tag.

Fagbladet Folkeskolen
Kompagnistræde 34, 3
1208 København K

Skriv til os: folkeskolen@folkeskolen.dk

Ring til os: 3369 6300

  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Nyhedsbreve
  • Arrangementer
  • Lærerprofession.dk
  • Magasin
  • Levering
  • Udgivelsesplaner
  • Abonnement
  • Om Folkeskolen
  • Kontakt
  • Etik
  • Ophavsret
  • Annoncering
  • Lærerkursus.dk
  • Lejrskolekataloget.dk
  • Cookiepolitik
  • Administrer samtykke

Følg os: Facebook · Instagram · Linkedin

Ansv. chefredaktør:
Andreas Marckmann Andreassen
 
Udgives af:
Fagbladet Folkeskolen ApS