Der skal mere kropslighed og konkurrence ind i undervisningen. Det viser en ny undersøgelse. Drenge fra indskolingen og mellemtrinnet samt lærere og forældre er blevet interviewet.
Forskere konkluderer, at »undervisnings- og arbejdsformer i højere grad må rumme muligheder for bevægelse og fysisk aktivitet og konkurrence. Der er gennem de sidste ti år udviklet kreativ og kropslig undervisning i indskolingen. Men det må ikke stoppe her«.
Drenge vil have fart på undervisningen
Velkommen til debatten. Tjek eventuelt vores retningslinjer.