Deutschunterricht - einmal anders Eigen- und Fremdbilder aus dänischer und deutscher Perspektive

Materialets omdrejningspunkt er danskeres og tyskeres opfattelse af sig selv og hinanden og består af en række konstruktive arbejdsblade til hjælp i arbejdet for at få en større forståelse af og for andre og sig selv. Materialets overordnede formål indfries til fulde i udfærdigelsen af materialet: at skærpe elevernes opfattelse af egen og den fremmede kultur, at udvikle strategier til en videreudvikling af den interkulturelle kompetence, at sætte væsentlige aspekter af den fremmede kultur i forhold til egen kultur, at få en bedre forståelse af både den fremmede kultur og egen kultur.

Materialet er inddelt i tre overordnede afsnit: Vor dem Auslandaufenthalt, während des Auslandaufenthaltes og nach dem Auslandaufenthalt. Hvert afsnit består af målangivelser for de enkelte opgaver, varierede opgaveforslag og metodiske anvisninger til læreren.

Alle formuleringer er på tysk.

Opgavernes abstraktionsniveau og sproglige sværhedsgrad er meget forskellige, hvilket er i overensstemmelse med anvendeligheden af materialet inden for den angivne målgruppe fra 8. klasse til de gymnasiale afslutningsklasser. Det væsentligste basismateriale i forbindelse med et personligt udvekslingsprojekt kan anvendes fra 8. klasse. Et personligt udvekslingsprojekt er dog ikke en forudsætning for anvendelse af dele af materialet.

Et anbefalelsesværdigt materiale, der sætter fokus på nogle meget væsentlige forhold i mødet med den fremmede kultur, og som kan være medvirkende til en mere nuanceret opmærksomhed på egen kultur og levevis.