Det kunne have været så godt…

Jeg ærgrer mig over dette materiale. Desværre, for fejl og mangler til trods er der én ting, der springer i øjnene: De interviewede, unge såvel som ældre, er fantastiske. Deres fortællinger fortjener en bedre skæbne.

Et antal korte filmsekvenser med forskellige temaer udgør materialets egentlige indhold – link, opgaver og lærervejledning fremstår ligegyldige. Vi hører om sociale erfaringer, mobning, venner, kriminalitet, fællesskab og så videre. Såvel enebarnet, den pæne pige fra villakvarteret, som den ansigtstatoverede, tidligere højreekstremist fremstår sympatiske og velovervejede, og jeg ville med glæde bruge en eftermiddag i samtale med både den sensitive mønsterelev og de reformerte bandemedlemmer. Ligeledes er professor Hendricks et godt valg til at formidle viden om medier til de unge.

Vedkommende og medrivende interview handler ikke kun om at have det rette ”objekt”. Det er også et spørgsmål om teknik, og her tager jeg hatten af for producenten, for det er gjort rigtig godt. Derfor vil jeg også anbefale udskolingslærere at tjekke, om ikke de kan bruge nogle af de mange sekvenser til noget. De er ovenikøbet gratis tilgængelige.

Men materialet mangler sammenhæng. Trods flere henvisninger til, at dårlige fællesskaber ofte vil træde til, hvor gode mangler, kunne dette lige så godt pege i retning af stofmisbrug, musikalske subkulturer eller ordinær kriminalitet, som den radikalisering, der er en ”stigende udfordring for demokratiet …” ifølge materialets forside. Opgavesiden er tyndbenet, og mistanken om, at den mest er der, fordi ”den slags skal der jo være”, trænger sig på. Det er også en smule pinagtigt, at man nævner muligheden for ”elevernes samtaler med hinanden i bevægelse i klasserummet”. Bum, bevægelse på plads, så skal vi lige inkludere, differentiere og krydre med tværfaglighed ...

Se filmene, og brug dem, hvor du synes, det giver mening, for de giver mening. Med hensyn til resten er det jo gratis, og gratis resurser skal man ikke rynke på næsen ad. Men forvent ingen mirakler.