Vistnok er ikke godt nok

I Folkeskolen nummer 16 skriver Martin Isenbecker, direktør i Skolestyrelsen:

»Det er vistnok første gang i verden, man har nationale diagnostiske test«.

Vistnok?

Hvis »vistnok« er kendetegnende for det videnskabelige niveau i Skolestyrelsens projekter, står vi over for et problem.

Vistnok er simpelthen ikke godt nok.

Når man sætter et så stort skib i søen, baserer man selvfølgelig søsætningen på flere års videnskabeligt dokumenteret og gennemtestet materiale/undersøgelser.

Jeg skal derfor udbede mig dokumentation og baggrundsmateriale for Skolestyrelsens flerårige videnskabelige arbejde i forbindelse med udviklingen af de nationale diagnostiske test.

At »de digitale afgangsprøver blev gennemført allerede sidste år - helt uden problemer«, er selvfølgelig ingen videnskabelig dokumentation for, at it-nedbruddet ikke er et resultat af de mange ændringer på folkeskoleområdet, således som Martin Isenbecker påstår.

Det kan for den sags skyld bare have været det rene held, en statistisk undtagelse?