Udeskole, uforudsigelighed og læremål

Nu er skolerne blevet genåbnet for de yngste børn. I den forbindelse fremhæves udeskole og udendørsaktiviteter som et væsentligt tiltag, der skal sikre, at coronasmitten ikke spreder sig for meget og for hurtigt. Men hvordan tilrettelægger og gennemfører man undervisning under åben himmel, som både indeholder sociale, læringsfyldte og pædagogiske elementer?

I denne podcast taler vi med lektor ved videreuddannelsesområdet Pædagogik og Skole på Københavns Professionshøjskole Thorleif Frøkjær og lektor Pernille Malberg Dyg fra Institut for Sygeplejerske- og Ernæringsuddannelser om udeskole.

https://alumne.kp.dk/posts/udeskole-uforudsigelighed-og-laeringsmal