Monstre optræder mange steder i børns medieunivers lige fra film til tegneserie.
Psykologisk opleves monstre både dragende og angstpirrende.
Eleverne skal i samarbejde samtale om deres forhold til monstre. Hvor og hvordan oplever eleverne monstre. Som ven, som fjende.
I gruppen deler de oplevelser og følelser, og skal på papir individuelt materialisere et monster efter egen fantasi. Monstret skal herefter beskrives grundigt: Hvor hersker dette monster og hvad gør monsteret ved dig.
I gruppen udvælges en af medlemmernes monstre som først bliver til en papfigur, dernæst til en acryludgave.
God arbejdslyst!!!!
Monster
Velkommen til debatten. Tjek eventuelt vores retningslinjer.