Gå til indhold
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Kontakt
  • Nyhedsbreve
  • Magasin
  • Lærerprofession.dk
  • Annoncering
  • Arrangementer
  • Lejrskolekataloget.dk
  • Lærerkursus.dk
Folkeskolen
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
Debat

Luk lyset ind

Godt nytår. Der er altid håb og forventning til, hvad der kan ske, når et frisk og nyt år ligger udstrakt foran os.

Hanne Birgitte Jørgensen
Start debatten
8. januar 2015, kl. 10:30

Denne artikel er flyttet fra en tidligere version af folkeskolen.dk, og det kan medføre nogle mangler i bl.a. layout, billeder og billedbeskæring.

Start debatten

Et nyt år kan give én lyst til at lede efter sprækkerne i den alt for forudsigelige virkelighed. Et ønske om at se kendte roller krakelere bare lidt.

Folkeskolen nr. 01 2015

»There is a crack in everything. That's how the light get's in«, skrev Leonard Cohen.

Og det var faktisk, hvad der skete, da en journalist tog til Viborg for at skrive en historie. Mere om det senere.

Udviklingen i folkeskolen foregår nemlig i flere parallelvirkeligheder.

Der er Christiansborg-politikerne, som alle står opmarcheret skulder ved skulder bag reform og arbejdstidslov, og hvor der nok falder pæne ord om lærerne og bekymringer over sygefravær og vikarer, men foreløbig ikke har vist sig vilje til at gøre noget ved problemerne. Det samme kan man sige om KL - bortset fra det med de pæne ord. Det er de kendte og forudsigelige roller, og man kan alle replikkerne udenad på forhånd.

Men der er også den konkrete skolevirkelighed. Der, hvor virkelige mennesker, lærere, ledere og elever, skal fungere sammen. Derfor er de nødt til at finde på noget. Det rækker ikke med klummer, tweets og Facebook-opdateringer.

Det er sådan en virkelighed, der findes på en skole i Viborg. Her er rollerne fordelt anderledes end vanligt.

Der er lærere, som efter aftale med deres leder forbereder sig hjemme på trods af kommunens politik med fuld tilstedeværelse. Andre arbejder udelukkende på skolen.

Charlotte får lov til at forberede sig hjemme

Der er også en kredsformand og en kommunal skolechef, som er helt enige i deres bekymring for, om de individuelle løsninger kan komme til at skjule, hvor meget lærerne egentlig arbejder. Derfor har de aftalt et forståelsespapir omkring, hvordan loven skal fortolkes - og det taler om fuld tilstedeværelse.

Her kommer så et dilemma for kredsformanden. For lærerne er delt i spørgsmålet om tilstedeværelse, fortæller han åbent.

Den ene halvdel er på linje med skolechef og kredsformand og siger, at der ikke skal indgås aftaler om at arbejde hjemme. Men en tredjedel vil gerne have fleksibiliteten tilbage.

Så hvad gør kredsformanden? Han kan ikke stille alle tilfreds. I januar skal kreds og kommune mødes for at evaluere deres forståelsespapir. Det bliver interessant at følge.

Måske kan det vise sig, at de valg, der af bitter nødvendighed bliver truffet i Viborg og andre steder, kan rette lyset mod muligheder i det nye år. Om de når helt til KL og Christiansborg, kan man jo godt tvivle på. Men man kan i hvert fald få øje på sprækker i den kommunale virkelighed.

Viborg Lærerkreds: Fuld tilstedeværelse udfordrer

Start debatten
Debat
Her kan du kommentere på artiklen:

Luk lyset ind

Velkommen til debatten. Tjek eventuelt vores retningslinjer.

Naja Dandanell debatredaktør
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
Folkeskolen
Your browser does not support the video tag.

Fagbladet Folkeskolen
Kompagnistræde 34, 3
1208 København K

Skriv til os: folkeskolen@folkeskolen.dk

Ring til os: 3369 6300

  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Nyhedsbreve
  • Arrangementer
  • Lærerprofession.dk
  • Magasin
  • Levering
  • Udgivelsesplaner
  • Abonnement
  • Om Folkeskolen
  • Kontakt
  • Etik
  • Ophavsret
  • Annoncering
  • Lærerkursus.dk
  • Lejrskolekataloget.dk
  • Cookiepolitik
  • Administrer samtykke

Følg os: Facebook · Instagram · Linkedin

Ansv. chefredaktør:
Andreas Marckmann Andreassen
 
Udgives af:
Fagbladet Folkeskolen ApS