Dette indlæg er ikke skrevet for at nedgøre. Dette indlæg er for at vække. Jeg ved der bliver arbejdet med inklusion hver dag, men er vi helt sikre på hvad det er i virkeligheden. Har I sagt det højt og defineret det? Jeg har endnu ikke mødt nogen, som har kunnet definere inklusion, og fortælle præcist hvad der er forskelligt idag, i deres undervisning, til forskel fra tidligere.
Det er ved at gå op for mig, at inklusion stadig bliver forvekslet med integration, assimilering og bortvisninger. Den gode gamle skolepædagog som fungerer som kopist, sammen med de børn som ikke kan rummes, eksisterer stadig i bedste velgående (ikke på jeres skole naturligvis). Er der overhovedet nogen som ved hvad inklusion er - i virkeligheden?
Kan man inkludere, hvis man ikke ved hvad det er?
Velkommen til debatten. Tjek eventuelt vores retningslinjer.