Den tidligere idrætstime er nu forandret fra to mål og en bold til at lære at gøre andre gode og blive mere bevidste om egen krop. Og hvordan kan man så gøre det i praksis?
I forbindelse med et todages kursus på Ollerup gymnastikhøjskole har vi gjort os nogle erfaringer inden for boldbasis og boldspil/temaorientere, kropsbasis/praksisfællesskaber og dans og udtryk/læringsmålstyring.
Vi kan ud fra vores praksis og teori på kurset se, hvor vigtigt det er at flytte fokus fra det færdige spil til delelementer/temaorienteret undervisning og gøre hinanden gode frem for at tilgodese ”guds gave” til f.eks. boldspil.
Det interessante er, at der i højere grad er kommet meget mere fokus på idrætsfaget efter dette er blevet til et prøvefag. Det er her vigtigt at alle parter – elever, forældre, ledelse og lærerne gøre hinanden gode for at opnå den optimale undervisning i den nye idrætskultur.
Idrætskulturen der gør hinanden gode!
Velkommen til debatten. Tjek eventuelt vores retningslinjer.