Idræt: Hvilket forløb skal du med sikkerhed genbruge til næste skoleår?

Foto: Privat

Når man som jeg har 7., 8. + 9. klasse til idræt, vil der naturligvis være en del forløb, som jeg vil genbruge med justeringer og dernæst afprøve igen sammen med nye klasser.

Til næste skoleår har jeg en sikker ‘genbrugs-vinder’. Under mit forløb med ‘Dans og udtryk’ i 9. klasse skal eleverne udfordres til at danse lyrikkens indhold samtidig med, at de skal placere forskellige temaer ned over dansen.

Valget er faldet på sangen: ‘Skrig det til træerne’ af De eneste to. Her laver klassen og jeg en del forøvelser sammen, hvor eleverne kommer til at møde små bidder/sætninger/ord fra sangen, for at hjælpe de enkelte grupper lidt på vej. Hvordan viser man f.eks. “Når du træder på asfalt, der er så varmt du synker i”? Dernæst skal eleverne i små grupper selv tolke sangens indhold/lyrik samtidig med, at der skal være et tydeligt tema ned over dansen. De bestemmer selv hvilken stilart, de vil danse.

Lærerens rolle

Jeg har både stødt på begejstring men også modstand på dette forløb. Slutresultatet har dog været ret så fascinerende.

Eleverne bliver generelt holdt i hånden undervejs i opstarten, hvor små delmål effektueres. Herefter er det vigtigt for mig at slippe processen fri, da elevernes eget bud på bevægelse ud fra lyrik skal komme fra dem.

Genbrugsguld er in i disse tider – og min årsplan for det kommende år er ingen undtagelse.

Hvilket forløb skal du genbruge til næste skoleår?

Rigtig god sommer!