Hvis du ikke kender programmet Explainer, så prøv at stoppe med at læse og se et par af programmerne. Jeg har valgt tre forskellige, som vi har brugt de sidste par uger i naturfagsundervisningen på 9.årgang.
Hvorfor stiger elpriserne?
https://www.dr.dk/drtv/se/explainer_-hvorfor-stiger-elpriserne_340061
Hvorfor bliver det dyrere for dig?
https://www.dr.dk/drtv/se/explainer_-hvorfor-bliver-det-dyrere-for-dig_301441
Er atomkraft løsningen på klimakrisen?
https://www.dr.dk/drtv/se/explainer_-er-atomkraft-loesningen-paa-klimakrisen_324770
Det kommer nok ikke bag på nogen, at vi har et emne om energi pt :0)
Dimensionen som disse programmer bringer til undervisningen, er aktualitet, perspektivering og en blanding af fag. De kan hjælpe eleverne til at forstå kompleksiteten i alt fra stigende energipriser til inflation.
Vores 9.klasser er vilde med programmerne, og vi bruger dem på vidt forskellige måder i undervisningen. Det kan være i starten af et nyt emne, hvor de bruges i før-fasen. Eller midt i et forløb, hvor vi fx har brugte programmet om atomkraft på en fagdag om A-kraftværker.
Explainer har fat i emner og temaer, som kan være med til at lave autentiske problemstillinger i naturfag. De er korte, og har faglig tyngde og aktualitet.
Prøv at vise indlægget eller fortæl om Explainer til dine kollegaer i kulturfagene, der er også adskillige programmer der afdækker deres fag.
Programmerne er en appetitvækker fyldt med faglig viden. De er gode til at omsætte til modeller og fyldt med perspektiveringer til emnet i et ofte vellykket fagsprog.
Så log på Explainer – en ny verden venter
Hvad kan Explainer på DR1 bruges til i undervisningen?
Velkommen til debatten. Tjek eventuelt vores retningslinjer.