I et diskussionspapir debatterer Charles Fadel, leder af Center for Curriculum Redesign, om PISA er den mest effektive måde at måle elevers kompetencer og faglige viden på.
Helt konkret foreslås der et alternativ til PISA, her topper DK listen over de 22 lande.
PS.
Her kan du læse en artikel, som beskriver hvordan Charles Fadels tanker om Fire-dimensional uddannelse kan udfolde sig i en dansk grundskole: Projektbaseret læring og innovation i en åben skole
Skriv dine tanker i kommentarsporet.
DK topper listen i målingerne i et diskussionspapir fra Harvard.
Velkommen til debatten. Tjek eventuelt vores retningslinjer.