Gå til indhold
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Kontakt
  • Nyhedsbreve
  • Magasin
  • Lærerprofession.dk
  • Annoncering
  • Arrangementer
  • Lejrskolekataloget.dk
  • Lærerkursus.dk
Folkeskolen
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
Blog

Billede i tekstil

Tværfagligt forløb med dansk, der giver en visuel, kreativ og praktisk forståelse af en teksts miljø.

Katrine Diduch
Start debatten
15. september 2017, kl. 01:49

Denne artikel er flyttet fra en tidligere version af folkeskolen.dk, og det kan medføre nogle mangler i bl.a. layout, billeder og billedbeskæring.

Start debatten

Målet med forløbet er, at lære eleverne at benytte strygejern og vliesofix korrekt. Eleverne skal ligeledes lære symaskinens forskellige sting at kende, alt efter målet med stinget.

Hvert fags netværk på folkeskolen.dk har en lærer tilknyttet som faglig rådgiver. Katrine Diduch er Folkeskolens håndværk og design-rådgiver. Hendes opgaver er både at blogge, at deltage i debatten på det faglige netværk, finde nye bloggere og være bindeled til redaktionen om, hvad der rører sig i faget – så du er meget velkommen til at kontakte hende, hvis du har et spørgsmål, har lyst til at blogge eller gerne vil dele gode erfaringer fra din undervisning: katrine.dalindiduch@gmail.com

På det designmæssige plan, skal eleverne lære at visualisere et miljø fra en tekst læst i dansk (eller et andet sprogfag).

På det fortællende plan, skal eleverne fremlægge billedet med oplæsning, argumenter for valg af tekst, billedvalg og beskrivelser af valgte materialer.

How to:

  • Find i fællesskab med klassens sproglærer en eller flere læste tekster, der kan være interessante at bruge. Eleverne skal ud fra den, eller de, givne tekster vælge et sted i handlingen, som de synes er fedest. Det er det sted, der skal laves et billeder af. Kopier det præcise sted i teksten og gem.
  • Vis eleverne hvilke materialer der skal bruges, så de derigennem får forståelse af hvordan det kan komme til at se ud. Og hvordan de efterfølgende skal tegne det.
  • Tegn stedet. Flere gange. Lav skitser for at få den rette stemning og de rette billeder med. Vær opmærksom på, at billederne ikke skal være super detaljerede med små bitte ting.
  • Klip elementerne i tegningen ud. Det kan være skyer, træer, personer, huse o.lign.
  • Vis eleverne hvordan de bruger strygejern og vliesofix korrekt. Mønstret tegnes over på vliesofix, der klippes ud og stryges på baggrunden, der også klippes ud, for bagefter at blive strøget på baggrunden.
  • Find tekstiler der matcher tegningen og gem dem med de udklippede elementer og baggrunden i en plastiklomme. Giv også eleverne en baggrund af fast stof, som skal bruges til selve billedet.
  • Eleverne skal derefter samle det hele, ved at stryge billederne med vliesofix på, på baggrunden, sy i kanterne på billederne med valgfrie sting, sy kanter på baggrunden op, og sy en løbegang i toppen af billedet, hvor en pind efterfølgende føres igennem til ophæng.
  • Til slut fremlægger eleverne for klassen ved oplæsning af teksten, argumenter for valget, beskrivelse af billedet og materialer brugt.

Materialer:

Stofstykker i samme mål i fast stof som baggrund til alle elever.

Stofrester

Garnrester

Vliesofix

Sytråd

Rundstok eller anden pind

En tekst der netop er blevet læst i dansk

Plastlommer

Værktøj:

Symaskine

Saks

Strygejern

Start debatten
Debat
Her kan du kommentere på artiklen:

Billede i tekstil

Velkommen til debatten. Tjek eventuelt vores retningslinjer.

Naja Dandanell debatredaktør
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
Folkeskolen
Your browser does not support the video tag.

Fagbladet Folkeskolen
Kompagnistræde 34, 3
1208 København K

Skriv til os: folkeskolen@folkeskolen.dk

Ring til os: 3369 6300

  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Nyhedsbreve
  • Arrangementer
  • Lærerprofession.dk
  • Magasin
  • Levering
  • Udgivelsesplaner
  • Abonnement
  • Om Folkeskolen
  • Kontakt
  • Etik
  • Ophavsret
  • Annoncering
  • Lærerkursus.dk
  • Lejrskolekataloget.dk
  • Cookiepolitik
  • Administrer samtykke

Følg os: Facebook · Instagram · Linkedin

Ansv. chefredaktør:
Andreas Marckmann Andreassen
 
Udgives af:
Fagbladet Folkeskolen ApS