Dansklærerne: Sproglære er underprioriteret

"Undervisningen i litteratur har været højt prioriteret. Og fokus er i højere grad på emnerne end på det æstetiske. Nogle vælger at læse en bog af Maria Hirse, fordi de vil sætte fokus på ernæring. I stedet kunne man vælge at arbejde med bøger af en vis litterær kvalitet", siger Jens Raahauge, der er glad for at der nu bliver sat politisk fokus på sproget.

"Der er et generelt problem i danskernes forhold til sproget. Som et gammelt bondeland sætter vi ikke tænkning ret højt, og derfor er begrebsapparatet lidt sløvet. Derfor er lærerenes eneste forbrydelse, at de har levet op til dansk standard", siger Jens Raahauge, der mener, at man burde udvikle en kultur, hvor læreren interesserer sig mere for tænkning.

"Der er en tendens til, at der er for lidt argumentation og for meget "synsning" i skolen. Der er synspunkter, der er bedre end andre - nemlig dem man kan argumentere for. Men for at kunne argumentere er det nødvendigt med et godt sprog", siger Jens Raahauge, der glæder sig til at "sætte kød på" anbefalingerne fra Kulturministeriets rapport.