Dansk, Specialundervisning

Af Ulla Knudsen, Elsebeth Otzen, Jan Pepke,

Verner Poulsen, Randi Solvang, Jane Strube og Elisabeth Therkelsen

Lærerbog, 41 sider, 65 kroner

Elevhæfte, 40 sider, 52,50 kroner

Special-Pædagogisk Forlag

Dette materiale er et evalueringsredskab, der kan anvendes i dansk fra 1. til 6. klasse og i specialundervisningen i folkeskolen samt i undervisningen af unge og voksne med staveproblemer. Det er blevet til i en studiekreds på Ordblindeinstituttet 98/99, og det er blevet afprøvet på elever fra Ordblindeinstituttet i det følgende år.

Materialet bygger på Mette Zieglers staveudviklingsmodel med følgende fem trin: Sproglig opmærksomhed, lydret stavning, lydfølgeregler, morfemer og beherskelse. Inden for hvert trin er der en række delfærdigheder. Ud fra materialet afdækker lærer og elev, hvor i staveudviklingen eleven befinder sig, så undervisningen kan tilrettelægges systematisk.

Lærerens bog indeholder et kort teoretisk afsnit, en manual samt to skemaer til fri kopiering: et oversigtsskema over den enkelte elevs staveudvikling og et samtaleark med en plan for undervisningen.

Elevbogen indeholder modellen af 'staveraketten' samt opgaver inden for delfærdighederne på de enkelte trin. Opgaverne kan tages som individuelle prøver eller som gruppeprøver. Alle opgaver tages ikke på en gang. Man standser, når man er nået til elevens staveudviklingstrin. Bogen følger eleven igennem flere år.

Materialet virker godt og meget systematisk. Det er oplagt til specialundervisning, og det vil også kunne anvendes i danskundervisningen.

Tove Kettner Heiberg