Billedkunst

Af Heather Welan

96 sider, 198 kroner

Kroghs Forlag

Bogen er fra New Zealand, den engelske titel er 'Smart Art'. Det er en mere sigende titel og mere i overensstemmelse med indholdet. Omslaget er en spændende, farvestrålende collage sat sammen af elementer fra bogens mange billedeksperimenter.

Hensigten med bogen er at styrke læreren i arbejdet med billedkunst ved at vise en række teknikker og ideer, der kan bruges ved planlægning og udstilling af billedkunstforløb.

Bogen lover, at der kan frembringes gode resultater, selvom hverken lærere eller elever anser sig selv for kunstneriske.

Der gives forslag til sammenkobling mellem billedkunst og andre undervisnings- og læringsaktiviteter, og endelig er der et bud på planlægning og evaluering.

Hovedparten af de pædagogiske overvejelser er velmente og anvendelige. Men når det kommer til billedproduktionen, finder jeg bogen meget problematisk.

Det ser flot ud, men den afspejler forhåbentlig ikke dansk billedkunstundervisning år 2001.

Bogens mange eksempler minder om de billeder, der blev lavet i formningsfagets barndom i 1960'erne og 70'erne, inden man for alvor fandt ud af, at det i skolens billedfag drejede sig om mere end blot at eksperimentere med mange forskellige materialer og billedudtryk.

Bogen fremhæver, at børnenes 'kunstværker' er med til at skabe et muntert, stimulerende klasseværelse; det vil jeg ikke benægte, farver stimulerer altid.

Men bogen tager hverken børnene eller kunsten alvorligt.

Måske kan bogen bruges af børn, der i deres fritid gerne vil lege og eksperimentere med farver og maling.

Inger Johansen