Gå til indhold
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Kontakt
  • Nyhedsbreve
  • Magasin
  • Lærerprofession.dk
  • Annoncering
  • Arrangementer
  • Lejrskolekataloget.dk
  • Lærerkursus.dk
Folkeskolen
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
Anmeldelse

Barske historier, men den litterære kvalitet mangler

Selvom en serie som ”LOL” ikke egner sig til undervisning, så kan den sagtens understøtte elevernes læsetræning, så de opnår en hurtigere afkodning, og bruges i fritiden eller i skolefritidsordningssammenhæng.

Sofia Esmann Busch
Start debatten
23. juli 2015, kl. 12:10

Denne artikel er flyttet fra en tidligere version af folkeskolen.dk, og det kan medføre nogle mangler i bl.a. layout, billeder og billedbeskæring.

Start debatten

”LOL” er en serie for 9-13-årige drenge og piger. Der er indtil videre udkommet seks bøger i den lille serie, som har det udgangspunkt, at alle har en historie at fortælle. Forfatterne Charlotte Thorhauge og Betina Hundebøll har i de seks bøger taget forskellige store emner op blandt elever i den aldersgruppe. Det er emner, som grænser til tabuområder for eleverne som mobning, skilsmisse, alkoholproblemer blandt forældre og flere andre temaer. Temaerne belyses gennem de 9-13-åriges øjne. Det er ofte nogle meget hårde scener og oplevelser, som bliver beskrevet i bøgerne, blandt andet er der et eksempel med Milla, som har fødselsdag – nærmest uden at hendes mor fejrer hende. Det fører jo til løgne i klassen og endnu flere problemer.

Titel: LOL-serien

Forfatter: Charlotte Thorhauge og Betina Hundebøll

Pris: 129,95

Sider: 88

Serie: LOL-serien

Type: Store hemmeligheder og små løgne

Forlag: Muusmann forlag

Pris: 129,95

Sider: 86

Type: Drengefnidder og tøsehørm

Pris: 129,95

Sider: 96

Type: Alfahanner og brilleaber

Pris: 129,95

Sider: 88

Type: Forældrefnadder og leverpostejmadder

Pris: 129,95

Sider: 88

Type: Hård tackling og høje stiletter

Pris: 129,95

Sider: 88

Type: Følelser og spøgelser

Når elever er i alderen 9-13 år, læser de nærmest hvad som helst. Det er i den alder, hvor de virkelig tager fra, når det gælder bøger. Det vil sandsynligvis også gøre sig gældende for disse bøger. De vil blive hurtigt læst – og sikkert også hurtigt glemt. Eleverne vil kunne identificere sig med de forskellige problemstillinger, men den litterære kvalitet mangler. Det gør, at bøgerne næppe egner sig til undervisning, men mere til frilæsning.

For at litteratur skal kunne gøres til genstand for undervisning, skal teksterne have en litterær kvalitet i blandt andet sproget, som gør, at læreren med teksten som afsæt kan få eleverne til at reflektere, analysere og tolke teksten. Det muliggør ”LOL” ikke – heller ikke selvom der er udarbejdet en kopimappe med elevspørgsmål, elevsvar og en rettenøgle.

Start debatten
Debat
Her kan du kommentere på artiklen:

Barske historier, men den litterære kvalitet mangler

Velkommen til debatten. Tjek eventuelt vores retningslinjer.

Naja Dandanell debatredaktør
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
Folkeskolen
Your browser does not support the video tag.

Fagbladet Folkeskolen
Kompagnistræde 34, 3
1208 København K

Skriv til os: folkeskolen@folkeskolen.dk

Ring til os: 3369 6300

  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Nyhedsbreve
  • Arrangementer
  • Lærerprofession.dk
  • Magasin
  • Levering
  • Udgivelsesplaner
  • Abonnement
  • Om Folkeskolen
  • Kontakt
  • Etik
  • Ophavsret
  • Annoncering
  • Lærerkursus.dk
  • Lejrskolekataloget.dk
  • Cookiepolitik
  • Administrer samtykke

Følg os: Facebook · Instagram · Linkedin

Ansv. chefredaktør:
Andreas Marckmann Andreassen
 
Udgives af:
Fagbladet Folkeskolen ApS