Bachelorer: Efterskolelæreres forståelse og anvendelse af praksisfaglighed i danskfaget

Lektor på læreruddannelsen ved UCL på Fyn Tina Visgaard Duedahl har indstillet Paw Grønnegaard Eriksen og Thomas Elbæk til Lærerprofession.dk med begrundelsen:

"Jeg vælger at indstille Thomas og Paw til prisen for årets bedste PBA-projekt, da deres præstation vurderes fremragende og demonstrerer udtømmende opfyldelse af fagets mål. Særligt udmærker projektet sig ved systematik, transparens og meningsfulde begrundelser for valg af og sammenhænge mellem problemformulering, videnskabsteori, metodologi og metoder. Projektet vurderes desuden at kunne inspirere studerende på læreruddannelsen og ikke mindst være med til at udvikle professionen i arbejdet med praksisfaglighed i danskfaget."

Projektet undersøger hvilken forståelse og anvendelse efterskolelærere har med praksisfaglighed, og hvordan et praksisfagligt design, som understøtter deltagelse, udvikles til danskfaget.

Hent hele projektet her: En designbaseret undersøgelse af praksisfaglighed.