Gå til indhold
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Kontakt
  • Nyhedsbreve
  • Magasin
  • Lærerprofession.dk
  • Annoncering
  • Arrangementer
  • Lejrskolekataloget.dk
  • Lærerkursus.dk
Folkeskolen
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
Læremidler

Bachelor: Læremidler former hvilke stemmer der høres, og hvilke forståelser der legitimeres

Yunus Kücükkilic og Mathilde Nissen er indstillet til lærerprofession.dk for deres bachelorprojekt som viser, at læremidler aldrig er neutrale, men former, hvilke stemmer der høres, og hvilke forståelser der legitimeres. De peger på en kritisk historieundervisning, der rummer både faglig kompleksitet og eksistentiel nærhed, og som giver plads til tvivl, flerstemmighed og nye erkendelser.

Foto: Privat
Anna Essendrop Bach
Anna Essendrop Bach Studentermedarbejder, debat
Start debatten
25. august 2025, kl. 10:59
Start debatten

Lektor på læreruddannelsen Absalon Sigga Engsbro har indstillet Yunus Kücükkilic og Mathilde Nissen til Lærerprofession.dk for deres bachelorprojekt med begrundelsen:

"Projektet indstilles til prisen for årets bedste bachelor, fordi de to studerende har været innovative og selvstændigt udviklet et eget grafisk læremiddel (tegneserie) om et ubeskrevet og aktuelt emne (Krim og krigen ml. Ukraine og Rusland) og forholdt sig kritisk til deres egen produktion og diskurser/diskursiv praksis i et eksisterende didaktisk læremiddel om Den Kolde Krig (Gyldendal) også med øje for ømtålelig historie med brug af relevant forskning. Dette blev udfoldet på fremragende vis til den mundtlige prøve."

Projektet undersøger, hvordan historielærere kan hjælpe udskolingselever med at reflektere over historiske fortællinger og etiske dilemmaer i krig og konflikt, hvor magtforhold og selvopfattelsen som ”de gode” spiller en central rolle.

Hent hele projektet her: Er vi de gode?

Lærerprofession.dk præsenterer og offentliggør de bedste bachelorprojekter fra læreruddannelsen og de bedste pædagogiske diplomprojekter fra skoleområdet.

Et projekt indstilles af eksaminator og censor. Se indstillingsskema og tidsfrist på sitet.

Uafhængige dommere – lærere, skoleledere, skolechefer, undervisere fra læreruddannelsen og forskere -finder hvert år tre projekter, der tildeles priser. Læs om formålet og se dommerkomiteerne på Lærerprofession.dk

Lærerprofession.dk drives i fællesskab af Danske Professionshøjskoler og fagbladet Folkeskolen/Folkeskolen.dk. Projektet støttes af LB Forsikring, Gyldendal Uddannelse, Akademisk Forlag, Hans Reitzels Forlag, Forlaget Klim, Jydsk Emblem Fabrik A/S og Sinatur Hotel & Konference.

Start debatten
Debat
Her kan du kommentere på artiklen:

Bachelor: Læremidler former hvilke stemmer der høres, og hvilke forståelser der legitimeres

Velkommen til debatten. Tjek eventuelt vores retningslinjer.

Naja Dandanell debatredaktør
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
Folkeskolen
Your browser does not support the video tag.

Fagbladet Folkeskolen
Kompagnistræde 34, 3
1208 København K

Skriv til os: folkeskolen@folkeskolen.dk

Ring til os: 3369 6300

  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Nyhedsbreve
  • Arrangementer
  • Lærerprofession.dk
  • Magasin
  • Levering
  • Udgivelsesplaner
  • Abonnement
  • Om Folkeskolen
  • Kontakt
  • Etik
  • Ophavsret
  • Annoncering
  • Lærerkursus.dk
  • Lejrskolekataloget.dk
  • Cookiepolitik
  • Administrer samtykke

Følg os: Facebook · Instagram · Linkedin

Ansv. chefredaktør:
Andreas Marckmann Andreassen
 
Udgives af:
Fagbladet Folkeskolen ApS