Materialet henvender sig til de yngste klassetrin, men en del af forsøgene kan også bruges i 4. klasse. Det er bygget op omkring en fortælling om to troldebørn, Ar og Mi, der oplever en skoledag i en menneskeskole. Tanken er, at læreren læser hele historien op i sammenhæng og herefter tager fat på de forskellige problemstillinger i historien.
Der er syv kapitler i bogen, og i hvert af disse inddrages forskellige emner inden for emnet arbejdsmiljø. Gennem forskellige forsøg, øvelser, spil og samtaler får eleverne en forståelse for, at det fysiske og psykiske arbejdsmiljø er væsentlige elementer for at have det godt med sig selv og andre på skolen. Det kan måske være en ide at repetere det tilhørende kapitel fra oplæsningsbogen, inden man gennemarbejder et emne.
Nogle af øvelserne kan gøres på kort tid, således at man i samme lektion kan nå flere inden for samme emne, mens andre kan gennemarbejdes grundigere og derved tager længere tid.
Det er muligt for eksempel at kombinere fagene dansk, natur/teknik, billedkunst og idræt med dette materiale og at vælge øvelsernes sværhedsgrad ud fra elevernes forudsætninger og alder.
Eleverne erfarer endvidere, at de selv kan have indflydelse på, hvorledes arbejdsmiljøet skal være, og ad hvilke kanaler de kan gå for at fåændringer sat i værk.
Den medfølgende lærervejledning er meget overskuelig. Dette gør det let for læreren at plukke de øvelser ud, som er egnet til pågældende lektion, og man kan derved tilpasse det elevernes øvrige undervisning.
Elevarkene er fint illustrerede og har en kort og præcis tekst, således at de børn, der kan læse, kan bruge teksten. Nogle af øvelserne kræver, at børnene kan læse, mens andre kan udføres af børnehaveklassebørn.
Alt materialet leveres i et troldehus lavet af pap. Det er på størrelse med et fjernsyn, og når forsiden af huset klappes ned, 'popper' det indre af troldestuen op.
Materialerne er lagt i 'troldeposer', som er forsynet med nummeret på det kapitel i historien, de skal bruges i forbindelse med. De fleste af materialerne kan genbruges, og der er speciel markering på listen over materialerne, hvis noget skal fornyes.
'Ar og Mi i skole' er et undervisningsmateriale, hvor man får meget for pengene. Der er, efter eget valg, stof til mange timer og mange kombinationsmuligheder, således at flere fag kan inddrages og få nyt indhold.
Målet med arbejdsmiljøundervisning er at forebygge arbejdsskader hos børn og unge og at udvikle deres evne til at indgå i sikkerheds- og sundhedsarbejdet. De skal allerede tidligt lære gode arbejdsvaner, hvilket dette materiale skulle kunne bidrage til.
'Ar og Mi i skole' er et fremragende undervisningsmateriale, der giver en anderledes og spændende indgangsvinkel til arbejdet med børnenes trivsel og sikkerhed – et område, der i fremtiden skal vægtes højere i folkeskolen, og som der stort set ikke findes materialer til før dette.
Ar og Mi i skole
Udviklet af Arbejdsmiljøfondet
Bestillingsnummer 501218
975 kroner
Ide og historie: Charlotte Brandt, Annette Lapp Christoffersen, Peter Andersen og Allan Jørgensen
Oplæsningsbog, 30 sider
Lærervejledning med elevark til kopiering
Troldehus i pap indeholder materialer til øvelser, spil og forsøg
Arbejdsmiljø for de yngste
Velkommen til debatten. Tjek eventuelt vores retningslinjer.