Gå til indhold
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Kontakt
  • Nyhedsbreve
  • Magasin
  • Lærerprofession.dk
  • Annoncering
  • Arrangementer
  • Lejrskolekataloget.dk
  • Lærerkursus.dk
Folkeskolen
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job

Antorini: Elevplaner reduceret til karakterer

Socialdemokraternes Christine Antorini har nu bedt om ministerens vurdering af, om de standardiserede smiley-elevplaner, som over 70.000 elever nu får, overholder bekendtgørelsen. Hun mener, det ligner karakterer.

Karen Ravn
Karen Ravn Onlineredaktør
Start debatten
15. maj 2007, kl. 16:08

Denne artikel er flyttet fra en tidligere version af folkeskolen.dk, og det kan medføre nogle mangler i bl.a. layout, billeder og billedbeskæring.

Start debatten

Eleven viser stort engagement/fint engagement/engagement eller begrænset engagement. Sådan lyder en af standardformuleringerne i det populære standardprogram Eplaner, som undervisningsminister Bertel Haarder ved flere lejligheder har fremhævet.

Folkeskolen.dk's samling af artikler og anmeldelser om værktøjer til elevplaner

"Bare det, at lærerne udskriver planerne ved at klikke på en smiley - så er det jo en karakter", siger Christine Antorini, som har bedt om en drøftelse i forligskredsen bag elevplanerne og de øvrige folkeskolelovændringer i morgen onsdag.

"For vores vedkommende var det jo netop vigtigt, at der ikke skulle være en standardskabelon. Jeg mener fortsat, at elevplaner kan være et rigtig godt værktøj, men vi har nok ikke taget tilstrækkeligt højde for, at på de skoler, hvor man ikke før har arbejdet med skriftlighed i evalueringen, der vil det tage det tid at udvikle en form, der passer til den enkelte skole. Derefter mener jeg, at deet kan indgå i den løbende evaluering", siger Christine Antorini til folkeskolen.dk

DLF: Elevplaner skulle være fremadrettede

"Elevplanerne er jo ikke skabt med det formål at indføre karakterer i de mindre klasser, men for at lærerne skulle reflektere over egen undervisning med udgangspunkt i hver enkelt elev. Det var meningen, at de skulle være fremadrettede", siger formanden for pædagogisk udvalg i Danmarks Lærerforening, Tina Taarsted.

Hun er helt klar over, at standardprogrammerne bruges, fordi lærerne ikke har ønsket at bruge deres fritid på at skrive udviklingsplaner for hver enkelt elev. Skolerne har ikke haft mulighed for at give lærerne arbejdstid til opgaven, og hverken kommuner eller folketing har villet betale.

"Men jeg må indrømme, at hvis en kommune for eksempel havde 12 millioner kroner, der gerne ville investere i kvalitetsudvikling af folkeskolen, så er jeg heller ikke sikker på, at elevplaner ville være den bedste måde at udnytte de millioner på. Skriftlige planer er en god ide i specialundervisningen og for de elever, hvor der virkelig er et problem med skolehjemsamarbejdet. Men generelt tror jeg, nytteværdien er begrænset".

Start debatten
Debat
Her kan du kommentere på artiklen:

Antorini: Elevplaner reduceret til karakterer

Velkommen til debatten. Tjek eventuelt vores retningslinjer.

Naja Dandanell debatredaktør
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
Folkeskolen
Your browser does not support the video tag.

Fagbladet Folkeskolen
Kompagnistræde 34, 3
1208 København K

Skriv til os: folkeskolen@folkeskolen.dk

Ring til os: 3369 6300

  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Nyhedsbreve
  • Arrangementer
  • Lærerprofession.dk
  • Magasin
  • Levering
  • Udgivelsesplaner
  • Abonnement
  • Om Folkeskolen
  • Kontakt
  • Etik
  • Ophavsret
  • Annoncering
  • Lærerkursus.dk
  • Lejrskolekataloget.dk
  • Cookiepolitik
  • Administrer samtykke

Følg os: Facebook · Instagram · Linkedin

Ansv. chefredaktør:
Andreas Marckmann Andreassen
 
Udgives af:
Fagbladet Folkeskolen ApS