Hvad er egentlig »den kristne børnelærdom«? Og kan man i dag tale om en sådan? Det er meget vanskeligt at forestille sig et konfirmationsforberedelsesmateriale, der slavisk forholder sig til Martin Luthers »Lille Katekismus« eller på anden vis forholder sig til en dogmatisk og lærerstyret undervisning.
Skal vi nå de unge i dag, må vi som undervisere uanset om det er kirkeligt eller skolemæssigt gå i dialog med dem og finde ud af, hvad det er, som de går og tumler med. Derfor skal de bibelske fortællinger og lignelser genfortælles på nutidsdansk, hvilket bogens forfatter, Lise Søelund, har gjort. Hun har bygget sin undervisningsbog tematisk og konkret op, så der er fagligt stof nok til en mødegang på to lektioner. På sin vis kan man sige, at hendes materiale er lige vel »kogebogsagtigt« i stil med: Man tager en fortælling fra det nye testamente, stiller de unge mennesker nogle spørgsmål på et fortrykt kopiark, lader dem udfylde det, og siden taler vi sammen om, hvad der står, og hvad de har svaret. Så detaljeret er bogen faktisk! Men okay. Det er også udarbejdet til personer, som ikke er uddannet til pædagogisk formidling, og så er det vel meget rart med en »kogebog«. Som uddannet lærer ville jeg dog føle mig lidt for meget i »spændetrøje« med et materiale af denne type. Alligevel er der massevis af sjove og informative opgaver, rebusser, quizzer og multiple choise-ark til fri kopiering.
Det er alt sammen meget pænt gjort, men det inspirerer mig ikke rigtigt. Alligevel vil jeg sige, at hvad der har fungeret godt for Lise Søe-lund, kan vel også fungere for andre. Jeg vil dog på ingen måde anbefale det til brug i hverken skole-kirke-samarbejde eller ren skolemæssig sammenhæng.
Alting har en tid
Velkommen til debatten. Tjek eventuelt vores retningslinjer.